母爱主题和儿童教育的宏观考察与独特观照——读《二十世纪中国文学中的母爱主题和儿童教育》

进入20世纪之后,随着西方各种先进思潮的涌人,对于母亲与儿童的认识获得一种现代性的转型,关于她们的独立人格、社会角色和精神现象的探讨则成为自此以后的作家们关注和书写的主要内容。作家们从自身的经验和对社会的缜密观察出发,本着强烈的社会责任感来思考和书写,使母爱和儿童教育成为重要的文学母题并不断得到深化、绵延和繁盛。     

如何对下属指挥如意

<正>领导者面临的一个重大困扰就是下属执行力不强,落实领导意图不到位。实施有效领导,提升下属的执行力是关键。所谓执行力,通俗点讲,就是指有效利用资源、贯彻战略意图、保质保量完成预定目标的能力。打造一支执行力超群,视责任如泰山,视荣誉为生命,视卓越为使命,召之即来、来之能战、战之能胜的下属队伍,是每个领导者的梦想。因此,如何大力提升下属的执行力,成为众多领导者悉心探索的课题。笔者认为,领导者要想如愿,在实践中应做到以下几点。     

试论十三世达赖喇嘛对藏军的近代化改革

文章具体考察了十三世达赖喇嘛对藏军实行近代化改革的社会背景和主要内容,认为达赖喇嘛对藏军的改革,是在内外部的压力下被迫进行的,虽然其目的是为了维护和巩固西藏的政教合一制统治,但客观上它加快了西藏由封建农奴制社会向近代社会转型的历史进程,是西藏由传统社会向近代社会转型的一个重要起点或标志,并给我们留下了许多重要的历史启示.     

2007,希望与梦想

2006年最后一天,一个温暖的身影出现在坝上草原——国家主席胡锦涛身着一件灰色的羽绒服,来到河北省承德市最北部的围场满族蒙古族自治县进行考察慰问,慰问选取的点依然是困难群众、村卫生所、小学。2007年第一天,一个温暖的信号响彻中国大地——胡锦涛主席在新年贺词中说“(将)着力解决民生问题”。这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。说最好,是小人物的命运从未像现在这样被关注过,他们艰难卑微的生存状态和精神境遇开始前所未有地坦露在阳光下;说最坏,是因为这个社会还在进行着巨大变革,变革带来的惯性会使任何一个个体为此支付代价,而市场经济的趋利性本质必然使一些正常秩序变得扭曲。在这既是最好也是最坏的时代,我们怀揣希望与梦想,决然前行——2007,属于你,属于我,也属于他!     

外语课程思政视域下批判性思维能力在大学英语阅读教学中的培养研究

本文从外语课程思政角度出发,将批判性思维培养与大学英语阅读教学相结合,旨在通过大学英语阅读课程的学习,提升高校大学生的英语综合应用能力,同时提高他们的中国文化素养和培养批判性思维能力;除此以外也为促进大学生的全面发展奠定良好的基础。在当下大学英语教学改革探索过程中,结合学生实际情况,研究并探讨批判性思维能力在高校大学英语阅读教学中的运用及培养。     

他者之镜：近代西方人视野下安多地区民族交往交流交融

19世纪下半叶,西方国家掀起了赴藏探险考察的热潮,安多地区成为重要的考察目的地。西方人留下的大量考察游记详细记载了当时安多地区民族交往交流交融的具体事实,从经济贸易合作原因、合作形式、商业构成、经营品种、职业分工与选择等角度,反映出各民族在经济层面互利互惠的交往模式;从族际通婚、生活方式、语言习惯、宗教信仰、共同参与节庆活动等视角,呈现了各民族在文化层面多元融合的场景。由于未能真正理解中国作为统一的多民族国家的发展模式和社会形态,西方人关于安多地区民族政治关系的认知存在一些错误和局限。     

“互联网+”背景下“SPOC+思维导图”的混合式教学在健康评估课程中的应用研究

目的 探讨“互联网+”背景下SPOC+思维导图的混合式教学在健康评估课程中的实施方法与应用效果。方法 选择右江民族医学院2019级护理学本科1—4班作为研究对象,将研究对象随机分为对照组（1、2班）和实验组（3、4班）。对照组采用传统的教学模式,实验组采用SPOC+思维导图的混合式教学模式。采用课程质量评价和批判性思维能力量表评价干预效果。结果 实验组课程形成性评价、期末考试成绩与期评成绩优于对照组（P<0.05）;教学后实验组分析能力、系统化能力、批判思维的自信心和求知欲高于对照组（P<0.05）。结论 SPOC+思维导图的混合式教学模式提升了教学效果,提高了学生的自主学习能力、分析能力和批判性思维能力。     

《中国英语能力等级量表》指导下英语专业学生思辨能力培养研究——以演讲与辩论课程为例

该文根据国家英语专业人才培养方案（2020）,论述在《中国英语能力等级量表》指导下,学生在演讲与辩论课程中如何有效学习,从而提高思辨能力。通过8周教学实验,证明《中国英语能力等级量表》中的自我评价量表对英语专业学生自我反思能力提高、思辨能力增强、复合型人才培养等具有促进作用。该项研究为英语专业学生学习演讲与辩论课程及提高思辨能力提供了有效方法。     

高层动态

我省组织专家代表参加助力成渝地区双城经济圈建设川渝专家考察交流活动为认真落实川渝人社合作协议,贯彻落实党委联系服务专家工作的意见,充分发挥专家作用助力成渝地区双城经济圈建设,8月17日至19日,由四川省人社厅和重庆市人社局主办。     

论非形式逻辑及其基本特征

非形式逻辑是在传统逻辑和数理逻辑之后产生出来的一门新兴学科,它的根本作用是培养和训练人的逻辑思维和理性思维能力,既能体现思维形式和思维内容的完美结合,也能体现思维的确定性和不确定的完美结合,是案例教学学科整体发展趋势的反应。