关于逻辑真理是否可错问题的再探讨——兼复梅祥同志

真理是对客观事物及其规律的正确反映,真理是不可错的.真理可分为科学真理和逻辑真理,前者是有关思维具体内容正确反映客观事物的真理,后者是有关思维形式正确反映客观事物的真理,亦即正确思维形式的真理.由演绎逻辑系统所揭示的各种有效式(恒真式)也即是逻辑真理.逻辑真理乃是客观事物某些最一般的性质和关系的正确反映.逻辑真理是不可错的.逻辑定理和逻辑真理不可混同,只有那些确实是恒真式的逻辑定理(它们是逻辑定理中的大多数)才是逻辑真理,并非是恒真式的所谓"逻辑怪论"的逻辑定理就不是逻辑真理.逻辑真理是不可错的,逻辑定理是可错的.     

多彩服饰 演绎多姿生活旋律

这里，有一种色彩叫绚丽， 这里，有一曲旋律叫“团结进步”! 凤凰古城，在这座享誉中外的国家历史文化名城，在这座四海游人潮水般涌来的梦幻天堂，10月29日上演了一场色彩绚丽的少数民族服饰文化秀。来自全国各地的多个少数民族服饰展演队，在中国风凰·海峡两岸少数民族服饰文化节暨第三届中国·凤凰苗族银饰文化节上，向观众展示了我国丰富多彩的民族服饰文化。     

数学抽象概括能力的培养

人类的活动离不开思维,钱学森教授曾指出：＂教育工作的最终思维在于人脑的思维过程＂。思维活动的研究是教学研究的基础,而数学思维教学与思维的关系更加密切。由于新课标对学生数学能力的转变,培养学生的抽象概括能力将越来越具有根本性的指导意义。因此,培养学生抽象概括能力是一个广泛而值得讨论的问题。     

私募股权投资，赢在未来——《市场瞭望·投资者》、诺亚财富、世欧地产再度携手，于闽江畔演绎“财富神话”

当前，通货膨胀压力高企、投资渠道狭窄等问题成为横亘于投资者面前的难题，什么才是优质的投资方式？除了拥有高度稀缺资源的房产、保值抗通胀的黄金以及不断刷新天价的艺术品外，市场上还有哪些产品值得投资？     

地役权之演绎路径与现实功能

地役权制度在我国是一项新兴的法律制度,加强对地役权制度的历史考察与演绎路径研究十分必要.在借鉴国外立法与司法经验的基础上,结合具体国情深层次地探究地役权的主、客体及适用范围之界定,有利于澄清理论上的误解,促进对地役权制度的理解与适用,提高不动产的利用效益.推动社会经济发展.地役权现实之功能即它的制度功能、逻辑功能和经济功能,分别表现为:弥补相邻权制度的不足,克服物权法定原则的缺陷,遵循霍布斯定理,促进物尽其用.     

三年级为何格外重要

要问一个人学生时期最重要的是哪一年?答案不是初三,也不是高三,更不是大四,而是小学三年级!为什么小学三年级显得格外重要呢?这要从三年级儿童的发育特征说起。三年级儿童一般是8～9岁的孩子,从儿童的生理和心理发展来看,这个年龄在童年发展期(7～12岁)是一个非常关键的阶段。因为此时孩子的大脑发     

艾米莉·狄更生诗中的意象探析

美国１９世纪女诗人艾米莉·狄更生的诗篇以大量运用意象语言而著称。她在塑造意象方面有几个显著的特点：善于在诗中将大量隐喻、拟人等修辞手法结合使用，善于运用平凡渺小的事物来表现崇高庄严的主题，善于创造高度浓缩的比喻和大量的怪喻，善于将具体与抽象嵌合使意象抽象化等等。     

“假凤虚凰”演绎惊世闹剧，是谁在“虚拟离婚”的刀丛肉欲中玩火自焚？

三年前，一次幼稚离奇的上错花轿嫁错郎，三年后，一次惊艳撩魂的遭遇，没有人会想到，为了情欲，有人会上演一出好莱坞式的惊天阴谋大戏……     

领导干部年度考核的方法研究

我国自1994年推行干部年度考核制度以来，这一工作正在逐步走向完善，但仍值得研究，如关于考核等次的分法和主法等。再者，国家对年度考核的规定比较抽象和笼统，作为高层做出的总规定，也许只能或应该这样，这就要求我们必须从实际出发，根据上级精神，制定具体的考核方案。     

陈骙《文则》的修辞研究方法举隅

陈马癸《文则》考察修辞现象的方法至今仍有意义。着眼于汉语修辞学史 ,从“假之以渔”,而不是“假之以鱼”的角度 ,可发现《文则》中蕴含着素朴的辩证综合法、直观分析法、有限演绎法 ,实在难能可贵 ,值得今人批判地继承