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381.
陈涛 《成都大学学报(社会科学)》2003,(4):93-94,97
面向西部开发主战场,必须发挥西部高职各自的优势和特色,以适应西部开发战略要求,使西部高职走上教育与经济、社会发展的良性循环轨道。为此,必须以能力为本位,插宽专业口径,倡导人文关怀。 相似文献
382.
尹付 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(3):34-35
听力水平的提高是英语学习者多种技能的综合反映,也是教师多种教学策略恰当运用的结果。背景知识的激发对学习者听力的理解起着举足轻重的作用。创设“逼真”和“真实”的情境,着重呈现长期记忆与短期记忆材料,丰富“暖身活动”内涵是实现听力教学中背景知识激发的有效途径和方法。 相似文献
383.
姜洪才 《中华女子学院学报》2003,15(5):67-69
“非典”疫情影响了正常的教学秩序。为了帮助离校的学生继续学业,通过毕博网BlackboardLearning System ML 电子教学软件平台,进行网上的远程教学很有必要。由此表明在网络时代,教学模式与教师的功能必将面临着新的转变,课堂不仅仅局限在一间教室内,甚至不仅仅局限在一座城市、一个国家内:网络所发挥的作用越来越大。因此,教学模式的改革势在必行。 相似文献
384.
通过介绍<数据库系统概论>这门课程在传统的教学方式中存在的不足,重点阐述了该课程在教学改革方面的经验,提出了一些新的教学方法、教学手段和具体实施策略.同时介绍了与之紧密相关的新技术的发展. 相似文献
385.
朱燕 《成都大学学报(社会科学)》2003,(1):76-77
《邓小平理论概论》课教师在新形势下必须树立政治意识,责任意识,敬业意识和服务意识,积极探索和实践新的教学方法,探寻使邓小平理论进入大学生头脑的兴趣点与有效方式,努力增强课程的魅力和渗透力,引导大学生参与教学改革与研究,提高大学生政治思想素质和理论研究能力。 相似文献
386.
实践教学已成为远程开放教育教学的难点和弱点 ,针对目前有效指导远程开放教育实践教学的理论研究与措施的缺乏 ,本文提出用建模理论和方法指导远程开放教育实践教学 ,分析了教学建模的优效性 ,提出了适合现阶段远程开放教育条件下实践教学的建模策略和具体建模设想。 相似文献
388.
孙建华 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2003,22(2):10-11
阅读与写作关系密切 ,阅读能力和写作水平是相辅相成的。大量的阅读不仅丰富写作的内容 ,而且刺激写作兴趣 ;从语篇入手 ,给精读课文加边注、列提纲、写概要的方法 ,不仅可以培养学生独立思考、逻辑分析、语言及内容的组织和概括能力 ,而且可以使学生加深对文章的理解 ,养成良好的阅读习惯。 相似文献
389.
陈 《广州大学学报(社会科学版)》2003,2(12)
中国古代文学是一份蕴涵丰富的创新教育素材,但在中国古代文学教学中实施创新教育却是一项复杂的系统工程。文章着重探讨在以知识经济为时代特征的21世纪,高等学校的中国古代文学教学在发挥学科优势、促进创新能力培养的过程中要应对的关键问题,其中包括中国古代文学课的创新教育素材的处理问题;如何对待原教科书的问题;如何对待本学科发展动态的问题等。 相似文献
390.