探索英美文学教学摆脱尴尬困境之路

英美文学教学面临着日益严重的尴尬与危机已是不可回避的事实,本文分析了其原因,并根据英美文学教学的目标内涵,结合笔者平时的教学思路,提出了摆脱英美文学教学困境的几点探索建议。     

研发团队知识冲突对企业突破性创新绩效影响的实证研究

在对团队知识冲突、组织学习与突破性创新绩效之间关系进行理论分析的基础上,运用回归模型和结构方程模型进行实证研究。结果表明:团队知识冲突对挖掘性学习和探索性学习均存在显著的正向影响;挖掘性学习负向影响突破性创新绩效,探索性学习正向影响突破性创新绩效;团队知识冲突并不直接影响突破性创新绩效,而是以挖掘性学习和探索性学习为完全中介变量对突破性创新绩效发生作用。     

CEO强自信与企业双元创新

具有强自信倾向的CEO是否能促进企业创新在文献中尚未形成一致结论。与以往将创新视为一个整体的研究不同,文章基于双元视角,以2012—2017年沪深A股上市的知识密集型高新技术企业为样本,实证检验了强自信的CEO对企业双元创新两维度异质性的影响,同时在模型中引入了技术激进性以及从属高管(TMT)治理来探究其中的中介机制和调节效应。研究发现,具有强自信倾向的CEO对探索性创新具有显著正向影响,对利用性创新的影响则显著为负;技术激进性起到了部分中介作用。具体而言,强自信的CEO会通过推动激进的技术战略来促进更具挑战性的探索性创新活动,而减少对利用性创新的关注。同时,TMT治理能有效调节CEO强自信和技术战略以及双元创新之间的关系。研究结论为促进高阶理论和双元创新理论的融合研究提供了理论借鉴。     

黄河流域城市绿色用水效率时空演变及分异驱动力分析

探究水资源利用效率的时空演变特征和空间差异成因是实现黄河流域城市绿色用水效率协同提升的关键。文章基于生态地理区划，运用DEA-DDF模型、核密度估计和探索性时空分析等方法对黄河流域2008—2019年48个城市绿色用水效率的时空演变、空间集聚与时空跃迁特征进行分析，并进一步利用地理探测器模型从内外两个方面揭示空间分异驱动力的来源。结果显示：（1）黄河流域城市绿色用水效率变动呈现“W”型的演进态势，区域绿色用水效率绝对差异有所扩大。（2）黄河流域绿色用水效率呈现显著的空间相关性，半湿润区和干旱区城市以低高-空心型集聚特征为主，半干旱区具有均衡分片集聚特征。（3）黄河流域绿色用水效率具有动态的空间结构，半干旱区空间结构变动较大。发生跃迁的城市类型排序为高效率制约型>低效率驱动型>低效率制约型>高效率驱动型。（4）黄河流域绿色用水效率的空间分异内源驱动因子中经济产出影响力最强，外源驱动因子中对外开放影响力最强。分区域来看，半湿润区的核心影响因子是经济产出和废水排放，半干旱区的核心影响因子是技术创新。