探索性实验引入实验教学的意义

2 1世纪的竞争是人才的竞争 ,高校作为培养高级复合型人才的摇篮 ,所肩负的责任重大。本文结合大学生的思维特点及他们所掌握的知识、已有的能力论述了将探索性实验引入实验教学对培养学生创造性思维的意义和作用。     

对当代青年择偶行为变化的探讨--评《性别失衡与青年择偶》北大核心CSSCI

在当今社会日益多元化的新时代,我国青年的择偶行为呈现出一些新特征,这不仅关乎青年自身及其家庭利益,更是关系着社会的和谐稳定。因此,深入了解青年择偶行为特征、探寻影响择偶行为的结构性因素是一项十分重要的研究课题。由河北大学贾志科副教授所著的《性别失衡与青年择偶》(社会科学文献出版社,2019年版)一书为我们呈现了性别失衡这一结构性因素对青年择偶行为的影响。展卷细读,笔者发现该书具有较强的针对性、科学性和探索性。     

企业核心员工生态位构建行为的探索性研究

本研究通过文献评述,分析了目前核心员工相关研究视角的先天缺陷,并首次将生态位构建理论导入核心员工的研究中;通过开放式和封闭式问卷调查,采用关键事件法、探索性分析和验证性分析方法,建构了7维度的核心员工生态位构建行为测量工具:职业忠诚行为、自我发展行为、创新行为、进谏行为、协调沟通行为、助人行为和组织忠诚行为;进一步研究发现,核心员工生态位构建行为与工作绩效和组织承诺呈现不同强弱的正相关。     

西南大学农科专业学生寝室人际关系现状探究

使用自编的大学生寝室人际关系量表调查分析西南大学农科专业大学生寝室人际关系现状.探索性因素分析的结果表明自编量表分为4个维度:寝室人际和谐、寝室人际氛围、寝室人际冲突应对和寝室人际沟通.量表的信度和效度都比较理想.西南大学农科专业学生寝室人际关系现状总体较好.在寝室人际沟通维度上存在显著的性别差异;在寝室人际冲突应对上存在显著的家庭收入差异.     

基于多主体仿真的企业探索—利用式创新决策

文章构建了创新资源分配和企业绩效之间的关系模型,利用Netlogo仿真平台,通过多个参数组合,分析不同市场竞争程度条件下探索—利用式创新资源分配和企业绩效之间的关系,证明探索—利用式创新资源的平衡有利于提高企业绩效,市场竞争程度越高,二者平衡越重要;同时新产品的研发风险程度也会影响企业的创新资源分配和市场绩效。为企业的创新战略决策提供了分析工具。     

民生指数评价的理论模型及实证

文章综述了民生指数评价体系的研究现状,从“收入与支出”、“社会保障”、“生活环境”三个方面,构建了一个由三个层次组成的民生指数综合评价体系,并运用探索性因子分析法和聚类分析法对我国31个省(市、自治区)的截面数据进行了实证分析,根据样本数据来确定各项评价指标的权重,并由此建立了民生指数评价模型.     

长江经济带绿色全要素生产率的时空分异特征研究

提升绿色全要素生产率是实现区域经济发展和生态环境保护有机协调的重要保障。运用DEA-Malmquist指数法及探索性空间数据分析方法测算研究2004～2015年长江经济带11省(市)绿色全要素生产率(GTFP)的时空分异特征,结果显示:(1)GTFP的变化主要源于技术进步,而综合技术效率的贡献并不明显;(2)从时间演变规律看,GTFP整体呈现波浪式类"W"型变化规律,但总体呈下降趋势;(3)从空间分布特征看,GTFP的空间相关性日趋显著,空间分布集聚现象逐步增强。     

高中数学教学中探索性教学理念的有效融入探讨

在现实生活中,学生掌握好数学知识,不但能够为高考打下基础,还能使学生在实际生活中解决一些所遇到的问题。为了让学生更好地学习数学知识,提高数学成绩,并能够很好地将数学知识应运到生活实践中,老师在高中数学教学过程中引用了探索性教学模式,以下是对探索性教学模式在高中数学教学中所起到的作用,进行了探讨和分析。     

谈专业理论课教学中的批判性与探索性--汽车专业理论课教学改革的探索

面对科学技术的飞速发展，面对专业理论课的教学特点，面对教材的过时与教学观念的落后，本文以汽车专业理论课为例，说明了如何在专业理论课教学中开展批判性与探索性，进而为汽车专业理论课教学的改革，为如何培养高技能人才做了有益的探索。     

基于ESDA的成渝经济区经济空间结构实证分析

合理的经济空间结构是地区经济发展的重要支撑,文章运用空间统计方法——探索性空间分析(ESDA)对成渝经济区的经济空间结构进行了深入分析,揭示了成渝经济区的经济增长空间模式及变动特征,并提出了若干政策建议.