他是“嫦娥奔月”的总指挥——记中国探月工程总指挥栾恩杰院士

2007年10月24日18时05分，随着一声“点火”指令的发出，西昌卫星发射中心三号发射塔架上的长征三号甲运载火箭腾空而起，将我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”准确无误地送入了预定轨道。在经过13天18小时的飞行后，它将抵达环绕月球的运行轨道，实现中华民族千百年来的探月梦想。     

论刑法中共犯的性质——实效主义法学视野下的分析

围绕共犯的性质,刑法学中存在着共犯独立性说与共犯从属性说之争。在共犯从属性说内部也未能形成统一。立足于客观主义刑法的立场,认可新行为无价值论和违法的相对性,在实效主义法学方法的分析方法下,共犯最小从属性说具有优越性。     

信仰的力量

从党的一大唯一的少数民族代表也是最年轻的代表邓恩铭(水族),到探月工程总指挥栾恩杰(满族);从党的第一位少数民族女党员刘清扬(回族),到在国内国际舞台上放声为祖国和民族讴歌的才旦卓玛(藏族)、宋祖英(苗族);从与红军高级将领刘伯承歃血结盟的小叶丹(彝族),到滇南大山里盟誓在共产党领导下团结一心建设新中国的少数民族头人代表肖子生(佤族);     

翁方纲《诗法论》解读

《诗法论》是翁方纲诗学专论中重要的一篇,代表着作者对诗法问题的总看法。本文联系作者其他言论,对文中诸多难点和矛盾之处加以阐述。翁方纲对诗法的总观点是有法而无定方,重复了诗法论的传统观点;他把诗法为“正本探原之法”和“穷形尽变之法”,而对其意义的阐述又有矛盾之处,本文认为这一矛盾正反映中国诗法论的固有特征。翁方纲《石洲诗话》历代诗歌的分析,正是以“穷形尽变”之法进行诗歌“肌理”批评的实践范例。     

论探究式学习在初中地理教学中的运用

“探究式”学习是新课程标准对于提高学生素质、培养学生自主探究能力的一个新的教学要求．它倡导学生的主动参与．学生通过独立自主地发现问题、进行试验、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动．从而培养学生发现问题的能力,并能够主动地对问题进行探究。在初中地理的教学中,“探究式”学习显得尤为重要。地理学科素养兼有自然科学素养和人文科学素养．而科学的核心就是探究。所以。提高中学生的地理学科素养离不开“探究式”教学。文中通过对“探究式”学习的介绍。针对目前初中地理教学中存在的问题,对“探究式”学习在初中地理教学中的运用进行了可行性分析,并得出了相关结论。     

围脖好声音

正环球资讯广播【嫦娥三号是中国人追逐中国梦的践行】人类梦想不会停歇,中国人追求美好生活的行动不会止步。探月工程,与我们每个人息息相关,无数网友从发射开始熬夜关注到每一句祝福,都表达出深深的公民责任。爱国,不是喊的,而是行动。不断凝结共识,从自己做起,中国势必更加强大!中奥通宇公司【2013中国经济年度人物:厉以宁获终身成就奖】我最大的心愿是青出于蓝而胜于蓝。年轻人第一要有自己的梦想,第二要有坚持的力量,不能半途而废;我更关心的是国有企业的改革,因为只