浅论大学英语教学模式改革

本文旨在探索改进大学英语教学模式的新途径。文章指出,教师应重视语言学理论的研究,用理论指导教学改革,尽快提高大学英语教育水平,培养适应21世纪经济全球化、教育国际化、信息化时代要求的人才。     

“学在杭州”—在杭大学生满意度调查报告

自1998年杭州市政府提出"游在杭州、住在杭州、学在杭州、创业在杭州"这一大都市战略口号以来,杭州城市建设日新月异,GDP高速增长,房地产价大幅上涨,居民人均收入不断提高,在校大学生规模迅速扩大,高新产业发展出现良好势头,到处呈现出一派喜人景象.历史文化的丰厚底蕴与现代文明的辉煌成就正在这座古老而年轻、秀美而华丽的城市走向完美的结合.在这四句口号中,"学在杭州"似乎最不起眼,但它却至关重要.学在杭州,可以直接带来游在杭州的效应,可以为创业在杭州提供动力和人力资源,可以使住在杭州成为现实,并提高住在杭州的居民的整体素质,从最根本的人的因素上为旅游业、房地产业、高新产业和教育事业提供坚实的基础和根本保证.     

对提高研究生培养质量的思考

随着社会经济的发展,研究生教育的规模得到迅速发展,但也不同程度地暴露出一些影响研究生教育质量的问题。为此,提出了一些有助于提高研究生培养质量的思考。     

试论美术教学的深化与互动

分析了目前的学生状况和美术教学存在的问题,提出改进美术课的教学内容,发挥美术课应有的审美教育功能,在教与学中互动,提高教学质量。     

"大众化"高等教育应树立的教学质量观

我国高等教育正在快步迈向大众化”阶段,以教学为主的普通本科院校和以培养实用型人才为主的专科学校,都应该明确自己在整个高等教育体系中所处的层次,相应树立正确的教学质量观,努力体现以学生为本的教育理念。     

医科院校学生管理工作实效性分析

医科院校学生管理工作是学校育人工作的重要组成部分 ,随着社会对人才的要求和对人才培养的深入研究 ,如何进一步提高医科院校学生管理工作的实效性 ,是当前值得研究的一项重要任务。     

贫困地区农村妇女地位的现状、成因与对策--对湖南贫困地区农村妇女地位的调查

妇女地位的高低是衡量社会文明程度的标准之一。当前 ,我国贫困地区的农村妇女地位还比较低下 ,其制约因素是多方面的 ,应采取有效措施来提高其地位 ,以适应市场经济发展的需要。     

论课堂教学质量的衡量及改善

如何衡量课堂教学质量是高校教学质量管理的难点,也是改善高校课堂教学质量基础。笔者认为高校课堂教学是一种服务,建立了课堂教学服务质量差距模型,并以此来衡量课堂教学质量。在此基础上,论述了改善课堂教学质量的途径,并得到了关于课堂教学质量的几个有意义的结论。     

论教师教育法律意识的培养与提高

国家依法治教,必然要求教师依法执教。目前广大教师的教育法律意识尚未得到普遍增强,因此在教育教学实践中有法不依,甚至违法(教育法)从事教育教学活动的现象,也还程度不同的存在着。所以,在加强教育立法工作的同时,增强教师的教育法律意识已显得必要和重要。     

提高高等医学院校临床教学质量的若干思考

提高医学院校的临床教学质量应做好四个方面的工作:提高认识、增强教学意识,调动临床教学工作的积极性;加强临床教师队伍的建设,注重提高临床教学效果;加强临床教学管理规范化制度化建设;深化临床教学改革。