我的优点我欣赏

我们每个人都有自己的优点。你发现自己的优点了吗？班会上，宋老师让同学们说一说自己的优点。     

煮熟后的种子还能不能发芽

许多种子成熟后，经过一个休眠阶段，这时的种子，是完全停止生长的。当春天来临，种子遇到充足的水分、适宜的温度和足够的空气时，才会慢慢苏醒过来。     

一句话素材

“一旦发现抄袭，杂志将按照1000元／千字标准向原作者发出稿费，并将按500元／千字标准给以举报者奖励。不能自己换个名字抄自己然后再换个名字举报自己。” ——翻开《独唱团》的最后一页，最后一句是亮点，真是笑翻了     

作文素材积累的优化技巧

“巧妇难为无米之炊”，材料即为作文之“米”，许多同学总是抱怨自己生活在校园里，除了吃饭睡觉就是上课做作业，接触面窄，活动范围小，生活单调乏味，没啥“米”可供“炊”作文。诚然，生活的多彩、丰富，能使作者文思泉涌，笔下生辉。校园生活看似单调、枯燥，其实不然，校园生活是社会生活的组成部分，     

张大千的收藏

国画大师张大干同时是一位大收藏家。他的一生，尤其是前半生(1949年离开大陆以前)，凭着一双手、一支笔，开画展，挂笔单，费尽心力、财力，奔波于南北，往返于东西，孜孜以求，搜集了数百件隋、唐、宋、元、明、清等历代书画名迹。在他收藏的印章中，有一方刻着“敌国之富”的印文，可以表达他以收藏自负的心情。     

也谈中学生作文的教与学

信息社会的今天，琳琅满目的商品，五彩缤纷的社会生活。按理，生活是丰富多彩的，那写作题材也应该是相当丰富的．学生的写作也应是很顺利的，因为写作素材来源于生活嘛。可现实却非也，面对与生活一样丰富的素材不少校园学子，犹如面对众多美味佳肴的食客却无从下箸一样，绞尽脑汁也无从下笔，甚至谈写作色变!君不见多少学生写作写作“唉”字当头．究其原因，学生的写作能力是其中的一个重要因素，中学生的作文能力是一个中学生语文能力的重要组成部分，是中学生观察能力、分析能力、判断能力、表达能力等多种能力的综合运用的体现。既如此，可为什么那么多学生厌恶作文、怕作文呢？     

门字朋友多

人 门中有人雷电闪 市 门中有市真热闹     

超越时代的美丽——《米洛斯的维纳斯》素材的运用

【素材展示】 这尊雕像由帕罗斯出产的大理石雕刻而成，据说是19世纪初在米洛岛由农民意外地发掘到的，后被法国人买去，运至巴黎的卢浮宫。那时，维纳斯就已经把她的双臂巧妙地遗忘在故乡希腊的海中或陆地的什么地方了。     

引用计数与时间戳的混合垃圾搜集器算法

实时垃圾搜集器(GC)的任务是及时回收系统中无用内存,并保证实时任务不超过其时限,在此基础上还应尽可能降低系统内存需求。提出了引用计数与时间戳的混合GC算法,用引用计数算法回收非循环垃圾,用时间戳算法回收循环垃圾,并参与系统并发调度。不仅能回收全部无用内存,与标记清除混合GC相比还可进一步降低系统内存需求,该算法适用于大规模系统。     

不同的境界，不一样的精彩

我们选取好素材后，并不能说作文已经成功了，还要对事例进行分析。不分析素材的文章就好像随意搭建的积木，轻轻一碰就会土崩瓦解；而例理结合的文章却是坚固的房屋，风雨不动安如山，并且每一砖每一瓦都闪耀着理性的光辉。