信息技术与化学课程整合的实践与思考

信息技术与化学学科课程的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径，同时也是中学化学教学改革的一个突破口。与常规教学模式相比较，由于它使用了多媒体的教学手段，集视、听、说为一体，教学过程显得生动活泼，有利于激发学生的情趣，创设情境；有利于优化教学过程，提高教学效率，充分调动学生的学习热情；有利于突破教材的重点和难点；利用信息技术的优势，     

基于多层递归模糊神经网络的间歇过程批次间优化控制

针对间歇过程,基于多层递归模糊神经网络和混沌搜索实现了终点产品质量的批次间迭代控制策略,并在此基础上提出了间歇过程温度控制的批次间迭代控制策略。多层递归模糊神经网络被用于间歇过程对象建模,混沌搜索用于过程建模和优化计算。由于存在模型误差和未知干扰,基于模型所计算出来的最优控制输入在实际运用到对象上后并不是最优的。利用间歇过程的重复特性,根据以前批次的模型预测误差来修正模型预测,并据此计算下一批次的最优控制输入。随着批次的进行,跟踪误差逐渐减小。仿真实验验证了该方法的有效性。     

论社会主义核心价值体系认同的可行性及其建构

社会主义核心价值体系是个科学的价值体系,是合价值性、目的性与规律性的统一.社会主义核心价值体系具有可操作性,体现在实践性、监督性、评价性等方面.社会主义核心价值体系认同的建构在内容上要讲究层次性、差异性;在形式上要注意不稳定性、突变性;在方式上要与人民群众的实际利益相结合,避免空谈;在环境上要优化认同环境,坚持一元引领多元,最大限度形成共识.     

基于文化算法的新型Elman网络的过程建模方法

文化算法从微观(种群空间)和宏观(信念空间)两个层面上模拟文化的双重进化继承过程,为进化搜索机制和知识存储的结合提供一个构架。建立基于输入输出数据生产过程的统计模型时,参数估计是其中的关键,文化算法为此提供了有效途径。本文在Elman神经网络的基础上提出了一种新的改进型Elman网络模型——OAIF-Elman(Output-Add-Input Feedback Elman)网络来建立乙烯装置中裂解深度软测量模型,并结合文化算法来优化其网络权值。实验表明:文化算法比标准遗传算法搜索性能更优,搜索时间更快,同时也得到了满意的裂解深度模型。     

基于顾客让渡价值解析的企业成效优化研究

企业的竞争力取决于商品的竞争力,而商品的竞争力不仅取决于商品的质量、技术、成本等,还取决于顾客的欢迎度,因此,商品的创新、营销、售后服务等对于商品的竞争力的影响也非常大。本文通过引入企业成本变量对顾客让渡价值进行数学解析,认为顾客让渡价值相对数(IVcd)及其值域,可成为差别商品受市场欢迎程度的统一评价工具。     

离散型随机变量存储模型在订货优化中的应用

从存储的理论及现实需要出发,借助为零售商确定最佳订货量的数学模型,在假设进货量是离散型的情形下,寻求出为零售商确定最佳订货量的一种途径.并给出了某一具体零售商在一段时间内销售荔枝罐头的实际例子.     

广告学本科专业的传播学理论课程教学思考

传播学理论是广告学专业的理论基础课,它为进一步全面、深入学习和掌握广告学的其它课程奠定理论基础。为保证传播学教学的科学高效,应该把握以下三点:始终坚持传播学教学理念的专业关切性,始终坚持传播学教学内容的优化与整合,始终坚持传播学教学方法的互动性与灵活性。     

北京奥运会场馆客流量分布模型

北京奥运会作为举世瞩目的盛世。本文拟对奥运会场馆周围商区的客流量情况进行分析计算,进而使客流更便于疏通和管理。通过预演得出的数据进行统计分析,运用消费者行为理论,采用分布函数拟合,得出了分布规律模型。对于观众人数、出行路线、场馆上座率等的合理的假设,运用图形优化技巧,建立了相应模型计算出各个商区的客流量分布并对奥组委提出相关建议。     

如何提高电子专业课的教学质量

提高电子课的教学质量，不仅要从学生入手，更重要的是教师要掌握好教学环节，采用多元化的评价考核体系，再根据电子课的特点，在平时的教学活动中，渗入随堂试验，这样就可以极大的提高教学质量。