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931.
其实,现在中国的改革困境并非像有些人所说的那样:“改革开始进入深水区,已经改不动了。”在改革初期,提出“摸着石头过河”是一种现实的选择,但现在的问题是,可能是摸石头摸上瘾了,连河也不想过了  相似文献   
932.
20世纪60年代,退出制集团诉讼在美国创立并得到长足的发展。此后,葡萄牙等欧盟成员国也相继确立了各具特色且相对有限的退出制群体诉讼。退出制在欧盟国家的立法和实践,有力回应了欧盟白皮书对于该制度可能面临的困境之隐忧。尽管当下欧盟主要成员国仍倾向于排斥退出制,但其对英国等国群体诉讼的改革影响深远。可以预见,退出制将更加契合现代程序价值理念的发展,并将成为未来群体诉讼的群体成员确认的主导机制。  相似文献   
933.
评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。《世界基础教育的发展与改革》一书认为:教育改革的一个关键性环节是考试制度改革。由此可见,口语评价是小学英语教学改革的一大重点,怎样开展口语评价活动又是广大英语教师所关注的。  相似文献   
934.
季帅 《职业》2012,(2):36-37
目前技工院校还普遍存在着教学质量不高、针对性不强和吸引力不足的问题,与发达工业化国家的技工教育相比,与现行经济发展方式转变、产业结构调整升级对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求相此还有很大差距。  相似文献   
935.
本文从六个方面论述了相关问题:一、目前国内外各种研究机构所发布的有关中国收入差距的基尼系数都无法保证自己的数值的准确性,只能给人们衡量我国贫富分化状况提供一定的参考,所以我们不能被各种基尼系数吓到。当然也不能由此而否认我们的贫富差距的存在和问题的严重性;二、世界现代化的历史经验告诉我们,一定的贫富分化是现代化发展过程中很难逾越的阶段。既有社会的快速发展,又能保证时时刻刻的绝对公平,这样的一帆风顺的发展方式在目前的世界现代化发展史上还没有出现过;三、从总体上看,目前世界上发达国家的基尼系数较低,发展中国家基尼系数高。但这不是绝对的,有的发展中国家基尼系数也较低,如埃塞俄比亚为0.30,坦桑尼亚为0.34,远远低于某些发达国家和地区,如新加坡0.42、中国香港0.43;四、中国政府为防止贫富分化采取了很多积极的措施和办法,像西部大开发战略的实施、新农村建设的开展、个人所得税的不断完善、覆盖城乡的社会保障体系的建立等,都在不同程度上制约着贫富分化的恶化;五、积极化解仇富心理。仇富心理的危害性很大,它会撕裂社会,制造社会对立,制造社会冲突和断裂,引起社会动荡;它会弱化正当致富动力,严重阻遏社会进步;它会煽动暴民情绪,违反现代民主。面对此种情绪,政府、富人、每个公民都要冷静思索,理性对待,决不能以极端的态度来对待之;六、致力改革发展,实现共同富裕。贫富分化不是现代化发展的癌症,它是完全可以治愈的,治愈的药方就是两个:一个是生产力更加发展,一个是社会财富分配更加公平合理。最根本的途径就是改革和发展。  相似文献   
936.
以学生就业为导向的《园林管理》课程改革,将市场需求融入教育教学的全过程,采用"请进来、走出去"的方式,邀请具有实战经验的业内精英到学校为学生授课,强调学生的主体地位,引导学生积极思考,鼓励学生参与讨论;组织和引导学生到企事业单位去学习,亲身感受园林管理的思维过程,从而培养学生解决实际问题的能力,使学生毕业后能真正适应职...  相似文献   
937.
《新天地》2012,(7):67
连汝安教授的祖先是明代御医连成玉,到他已是第8代传人。◎连教授的父亲连国正是刘邓大军的随军医生,连教授17岁开始随军实习。◎连教授先师从岳美中、徐季含两位中医大师,新中国成立后在中国医学院系统学习。◎连教授把心脑血管病作为主攻方向,至今已有六十余年。◎连汝安教授发明的"养血疗法"和"乌龙养血胶囊"受到患者的追捧,被誉为"心  相似文献   
938.
王云峰  徐咸玉 《探求》2014,(2):14-17
全面深化改革面临着四大制约因素:体制性约束、市场化约束、创新性约束和观念性约束。其中既有历史的因素,也有时代的影响,既有经济利益的纠葛,也有思想意识的纠缠。破解改革约束,必须坚持"五位一体"的制度创新,破除历史消极因素对转型的影响,进行顺应时代潮流的自我变革转型;突破旧思想条条框框的束手束脚,进一步解放思想放开手脚大踏步转型;突破传统利益主体不合理、不合法垄断的"私家领地",重新建立包容性增长下的利益均衡和社会和谐。  相似文献   
939.
思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。随着新课程改革的逐步深入,教学的有效性再次成为广大师生关注的焦点要改变目前思想政治课存在学生轻视、厌学的状况。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣.让学生成为探索思维的主人。指导学生掌握思维的方法.是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下.搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。现代教育要求改变传统教育“教师中心、教材中心,课堂中心”状况,建立一种以人为中心的民主教育和活的教育,必须按照青少年学生的实际需要而组织教学。一个教师的教学是否成功,关键是看其教学行为所产生的实际效果。以下是就如何实现思想政治课的有效教学作出的一些思考和探索。  相似文献   
940.
当银行业改革的呼声日益高涨,当中央释放的信号趋于明显的时候,银行业改革的号角声终于响了起来,利率市场化就是明确方向的那一刀,而6月的不对称加息和7月的浮动区间继续放宽是切开了一个精密的小口子。  相似文献   
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