高等学校的创新教育与弹性教学管理

一、我国创新教育存在的问题1.缺乏创新理念和创新文化在历史上由于封建思想的束缚,再加上生产力的落后,在当今的经济社会背景下没有将创新作为教育思想,融入到学校的文化建设中去。随着我国改革开放的不断深入,随着知识经济的到来,人们开始意识到创新教育的重要性,但是并没有在制度上得到明确规定,没有从制度上赋予学生冲破旧规律,自由选择学习计划,自由安排学习的权利。在人才培养模式方面教师更注重的是知识传授,以应试而教,为应试而学,从小学到大学均存在着“满堂灌”,老师的课讲得非常细,学生没有思考的余地,潜能很难发挥,忽视学生的好…     

创新管理思维,引导我市课改实验的内涵性发展

教育管理思维决定着课程改革的组织形式、实验的有序开展和课程的内涵性发展。在课程改革中,教育管理思维的创新关系到三个方面:一是在理论探索的层面上,审视新时期人本主义教育思潮,接纳“以学生的发展为本”的时代观念;二是在实践操作的层面上,以优化课堂教学为中心,倡导自主、探究、合作的教学方式;三是为培养适应时代要求的教师队伍,促进专业发展,提高教师综合素质。     

“管理学之父”德鲁克论企业家创新

彼得·F·德鲁克是当代世界最著名的企业管理顾问，由于他在管理学上的伟大成就，被尊称为“管理学之父”。他创立了管理学理论与实用的基础，被推举为“当代最不朽的管理思想大师”。其代表作之一《创新与创业精神》写于20世纪90年代，是许多企业家与管理者必读的教科书。本文撷取其《创新与创业精神》一书中关于创新的精辟论述。     

在加紧加快政府职能转变中构筑现代市场服务型政府

本文从经济学的角度 ,从理论与实践的结合上 ,评析了改革开放以来中国的政府机构改革与职能转换所取得的历史性进展与现实矛盾及问题 ,以新世纪加入WTO和社会主义市场经济进一步发展为背景 ,提出了传统计划管制型政府和现代市场服务型政府的概念 ,对在健全、完善社会主义市场经济体制体系过程中加紧加快政府经济管理与职能的调整、改革、转换 ,加速实现从传统计划管制型政府向现代市场服务型政府的转变进行了较为系统、深入的分析、论证。     

我把时尚卖给“穷人”

犹太人的精明举世闻名。他们总结出一个著名的“二八商法”,即社会80%的财富,掌握在仅占总人口20%的富人手里。所以做生意只有盯住富人的口袋,了解他们需要什么才能赚到钱。而我却偏偏反其道而行之。深圳富人的钱不好挣2000年,我从山东省一所职业技术学校毕业后,和几位要好的同     

公共《财务管理》课教学方法的创新

公共《财务管理》课是经济类专业的主要课程之一。学生学习该课程时存在诸多障碍,任课教师应针对有关问题,在教学方法上努力创新。     

高校人事统计工作与现代人力资源管理

随着社会主义市场经济的发展和高等教育的进一步市场化,高等院校传统的人事管理必然被现代人力资源管理所取代。实现传统人事管理向现代人力资源管理的转变,尽快建立高校现代人力资源管理模式,需要以详实、科学、时效的统计信息为支撑和依据。一、现代人力资源管理迫切要求人事统计工作的发展人力资源是经济发展的主要因素,也是高校发展的主要资源,现代人力资源管理,将人视为一种有潜力的重要资源,强调人与事的统一,注重开发人的潜能和创造能力。当今世界综合国力的竞争,其实质是人才数量和质量的竞争。高校作为培养人才的摇篮,要想在日趋激…