《呼啸山庄》的粗犷美

读《呼啸山庄》，使人感到有一种强烈的，不可阻挡的精神，有一种不可抗拒的魅力。这种精神和魅力就是粗犷美。作品从人物刻划、背景和语言等方面展现了这种粗犷美。     

南宋词“雅正”说辨

南宋词学中的"雅正"说有着深厚的学术背景。就其根源看,"雅正"说的理论基础正是南渡以来具有浓厚理学色彩的"崇正"理论;就其理论特征看,"雅正"说的重心并不在于建立一种具有丰富内涵的艺术理论,而在于"正"词坛之不"正",崇尚"正统"的意味甚浓;就其学术倾向性看,"雅正"说颇同理学领域中的"道统"传承,不仅有着"定于一尊"的"正统化"词学痕迹,而且有着类似理学"道统"的清晰的传承统系。     

电影营销正在走出舒适圈

今年讨论度最高的电影,莫过于《隐人尘烟》,随着电影热映,电影营销也再一次成为了公众讨论的热点。舒适圈里越来越难《隐人尘烟》的地域背景是导演李睿珺的家乡,演员除了海清,其他几乎全部都是当地的村民。刚上映时,几乎全网都在夸这部电影,《隐人尘烟》在营销上赚足了关注。前不久,《隐人尘烟》却突然下架了,评价也走向两极分化,有观众称“好像跟着镜头一起度过了银幕中的一年”,有人质疑电影塑造的农村不是新时代的样貌。     

西周与西汉老人特权现象之比较

西周与西汉的老人特权现象有着三大差异:其一,西周老人特权的赋予,是西周统治者因俗而治的结果;而西汉老人特权的赋予,则是西汉统治者治弊更俗的历史性选择。其二,德行导引之师,是西周老人的主要特权身份;而被救助社会群体,则是西汉老人的主要特权身份。其三,对于老人特权的保障,西周以礼制规约,西汉多以政令开道。     

性理学视域下高丽末期汉诗主题意蕴论析

高丽末期(1260-1392)时政混乱,新兴士大夫们积极主动地从中国元朝引进朱子学,并将其作为革除现实弊病的理论武器.文学家、性理学家的双重身份使其汉诗创作具有浓郁的性理学精神意蕴.他们高扬性理学者直面社会人生的入世精神,不仅借鉴了杜甫感时写史的书写传统,以时事入诗、以诗记史,也敢于揭露社会不合理现象、反映广大劳动人民的苦难生活.此外,他们深受儒家"忠孝节义"观念的影响,"忠孝节义"成为其汉诗的重要主题之一.他们还将"敬慎"、格物致知等性理学思想作为其抒写主题.     

试论医院功能转换下的人力资源虚拟化战略

面对医疗卫生领域的改革不断深入,国家卫生政策出现新变化,人民群众对医疗有新要求,医院与社会各部门之间需要新协调,医疗领域出资主体多元化等不断变化的社会背景,公立医院为适应不断变化的社会环境,必须重新进行功能定位,实现新的功能转换和制定新的发展战略。而成功转换的关键在于医院人力资源管理水平提升。根据实际情况,实施人力资源管理虚拟化战略,即把传统的人力资源管理部分内容转给专门的服务机构,以帮助医院人力资源管理部门更好地专注于核心人力资源部。     

中国道路之路——读欧阳康教授《中国道路——思想前提、价值意蕴与方法论反思》

正我国著名马克思主义哲学家、华中科技大学党委副书记、哲学研究所所长欧阳康教授的新著《中国道路——思想前提、价值意蕴与方法论反思》由中国社会科学出版社2013年3月正式出版,标志着我国学者对"中国道路"研究的又一次推进。据了解,该著作也是2008年教育部"学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年"理论研究重大委托课题"中国特色社会主义道路研究"的成果。     

华人女化学家投铊杀夫,高学历输给了低情商

<正>他们分别来自中国最好的两个高等学府,之后又在美国分别获得了名校的硕士与博士学位,并就职于世界知名企业。案发前,他们购买了新房也有了可爱的儿子。是什么让这对令人羡慕的夫妻反目成仇,并让妻子做出了不惜同归于尽的决定?新闻背景2013年7月9日,美国新泽西州某法院裁定了一起震惊中美的大案:华裔女化学家李天乐投铊毒杀死丈夫王晓晔的谋杀罪名成立。消息一出,"女化学家投铊杀夫案"再次被推向了舆论的风口浪尖。记者通过多渠道采访,终于弄清了案情的来龙去脉。其间的是非曲直令人扼腕长叹……     

现代戏剧的高清时代——现代戏剧与新媒体产业的结合

现今的文化创意产业市场,电影票房成为焦点。如果现代戏剧回过头来向电影学习其新媒体技术,会使得这门艺术更为普及。文章就将探索如果现代戏剧引入电影电视新媒体技术,并且加入到文化创意产业的运营方式当中而做的一系列的设想。     

论职业中专教育中语文课程的背景介绍法

在语文的课文教学中,背景介绍是十分常见且必要的。学习一篇文章,尤其是与今天的时间距离跨度大的文章,背景的介绍对于我们理解文章起着举足轻重的作用,甚至有的时候没有背景介绍就根本读不懂文章。职业学校培养学生的目标是技能型人才和高素质的劳动者,而近年来由于＂普高热＂的冲击,进入职业学校的学生总体素质呈下降趋势。对于祖国悠久的历史,传统的习俗,名山大川,风土人情大多不了解。这就需要教师在语文课程的教学实践中运用背景介绍法,使学生感受到中国文学的巨大魅力。