全文获取类型
收费全文 | 69309篇 |
免费 | 386篇 |
国内免费 | 327篇 |
专业分类
管理学 | 8765篇 |
劳动科学 | 304篇 |
民族学 | 888篇 |
人才学 | 5112篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 5701篇 |
理论方法论 | 3523篇 |
综合类 | 31223篇 |
社会学 | 14113篇 |
统计学 | 390篇 |
出版年
2024年 | 237篇 |
2023年 | 948篇 |
2022年 | 963篇 |
2021年 | 1450篇 |
2020年 | 1803篇 |
2019年 | 1132篇 |
2018年 | 395篇 |
2017年 | 1296篇 |
2016年 | 2060篇 |
2015年 | 2796篇 |
2014年 | 4694篇 |
2013年 | 4478篇 |
2012年 | 4559篇 |
2011年 | 6275篇 |
2010年 | 5415篇 |
2009年 | 6768篇 |
2008年 | 5735篇 |
2007年 | 3797篇 |
2006年 | 2656篇 |
2005年 | 2486篇 |
2004年 | 2038篇 |
2003年 | 2068篇 |
2002年 | 1704篇 |
2001年 | 1511篇 |
2000年 | 1046篇 |
1999年 | 618篇 |
1998年 | 367篇 |
1997年 | 238篇 |
1996年 | 144篇 |
1995年 | 120篇 |
1994年 | 87篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
851.
周长梅 《江苏教育学院学报》2006,(2):90-92
文章基于对建构主义学习理论的基本观点的简要阐述,系统探讨了建构主义的生物教学设计内容和步骤,给出了建构主义理论指导下的生物教学设计课例. 相似文献
852.
我这些年与中国读者讨论中国现代诗歌的时候所遭遇的某种特殊的挫折感促成了这篇论文的写作。我长期以来形成的一个鲜明的印象是绝大部分中国读者无法建立起对中国现代诗歌的尊重。即便是在诗人和诗歌批评者自己的圈子里,这种态度也非常普遍,甚至有些时候,这种态度似乎成为了华 相似文献
853.
从图式理论看大学英语听力教学 总被引:3,自引:0,他引:3
李慧敏 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,(4):59-61
所谓"图式"是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式.本文从语言图式和内容图式两个方面分析了语言知识、背景知识与英语听力学习之间的关系,并指出加强图式知识的建构将有效地提高学生的听力水平. 相似文献
854.
高职美术教学中学生创新能力培养浅说 总被引:2,自引:0,他引:2
沈强 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2006,27(4):180-180,182
高职美术教学中培养学生创新能力,一要从开放的教学环境中培养创新意识,二要从开放的思维方式中培养创新思维,三要从开放的教学内容中培养创新能力。 相似文献
855.
贺佳 《成都大学学报(社会科学)》2006,(4):51-52
为探究如何通过思想政治课教学更好地实现对学生思维能力的培养,进而全面提高学生的综合素质,文章从当前深入进行课程改革、大力开展素质教育的新形势入手,结合教学实践着重阐述了思想政治课对学生思维能力培养的重要作用、基本原则、主要内容,并对思想政治课对学生思维能力培养的可行途径进行了初步分析. 相似文献
856.
《新疆大学学报(社会科学版)》2005,33(2):154-154
经新疆汉语学会常务理事会议研究决定,2005年7月2日至3日将在新疆乌鲁木齐市召开本 学会2005年度学术年会。会议由新疆汉语学会主办,新疆大学承办。会议研究的主要议题为:1. 语言学研究,包括理论语言学、应用语言学、社会语言学领域的理论问题。2.汉语言文字研究,包 括现代汉语、古代汉语、推广普通话、规范社会用字等问题。3.双语教学及研究,包括对外汉语教 学理论与实践,少数民族汉语教学理论与实践,双语现象、双语对比等问题。 相似文献
857.
魏建明 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(2):107-108
作文训练是在教师指导之下,以学生为主体的作文技能训练和素质训练活动。教师的指导包括作前引导、作后批改、总结讲评三个环节,无疑,要充分发挥好教师的指导作用,必须落实好其中每一环。在实际教学中,传统的作文批改工作存在着许多问题。教师觉得付出很多劳动。花费许多时间,负担沉重,而对学生水平的提高帮助不大。在学生方面,随着时代的进步,他们迫切要求提高自己的写作能力,他们已不满足教师的泛泛修改和空洞评语了。总而言之。作文批改工作效率低下,亟待改进。笔者认为问题产生的根本原因是批改缺少先进科学理论和人文思想的指导、关照。只而有搞好指导思想的继承、特别是创新才能稳步取得批改实效,提高学生写作水平和综合素质。 相似文献
858.
通过对教育活动中“罗森塔尔效应”的认识,提出在思想政治理论课教学实践过程中运用“罗森塔尔效应”的要点,再分析“罗森塔尔效应”在思想政治理论课教学中成功实施的条件。 相似文献
859.
文章根据专业学习和技能培训的关系,设计了本科教学的机械设计技能培训模块,为培养大学生的设计技能提供了一个实践平台。 相似文献
860.
吴开禾 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(2):74-76
阐述教学秘书的主要职责,应具备的基本素质,提出了提高教学秘书素质的途径:(1)提高思想政治素质;(2)刻苦学习业务知识,提高管理水平;(3)自觉创建和谐的工作氛围;(4)增强服务意识,培养奉献精神。 相似文献