加强学科建设,全面提升我院的办学水平

学科建设是高等院校建设的核心和关键，而重点学科是学校特色的集中体现，只有搞好学科建设，特别是重点学科建设，才能推动高等院校教学、科研事业的不断发展，推动学校教育质量和办学效益的全面提高。学科建设就是要遵循学科发展的内在规律，结合学校的实际，使学校的学科结构和布局更加合理。学科建设的主要内容可归纳为学术方向、学术队伍建设、基本务件建设、人才培养和科学研究五个方面，这五个方面既是学科建设的目标，也是学科建设的着力点。东华理工学院的学科建设应当围绕这五个方面，集中人力、物力，对若干个重点学科和具有发展潜力的学科，在学科方向、梯队建设、基本条件建设、人才培养和科学研究等方面加大建设力度，形成优势和特色。     

发挥电化教育优势为教学科研服务

电化教育是当今世界各国教育手段发展的必然趋势，是教育现代化的重要内容，是实现“教育要面向现代亿、面向世界、面向未来”和深化教育与教学改革以及教育为社会主义现代化建设服务的有效途径之一．面临社会主义现代化建设对教育和人才提出的新要求．如何进一步发挥电化教育优势，努力为教学、科研服务，为培养“四有”人才服务，这是摆在我们电化教育工作者面前的一项重要任务．     

选准治学“富矿” 开掘学术“深井”

古人说:"学,然后知不足;教,然后知困."在我看来,这里所谓的"学"也许不单是指学习,也可以是指治学.屈指一算,自己在高校从事教学科研已有四分之一个世纪,可对于治学门径的探寻还只是千里始足、海边湿脚,肯定不及四分之一的.     

江苏推出职称评审五项改革措施

江苏宜兴市教委在第二批学科带头人评选活动中，注重改进评选方法．坚持以教学实绩为标尺选拔学科带头人。使新一批学科带头人知识结构更合理．教学能力更突出，科研成果更多样．因此在教师中更具向心力和号召力，为全而提高宜兴市的教学科研水平起到了积极作用。     

论我国高校产业的发展方向

20世纪80年代以来,在党中央、国务院关于"经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设"等方针的指导下,在经济、科技、教育体制改革大潮的推动下,我国高校     

浅谈高校人力资源现状、开发及优化配置

人力资源是指在一定范围内能够推动整个社会和经济发展的具有智力与体力劳动能力的人的总和,是在劳动力资源的基础上,能够发挥创造性劳动的群体。高校的人力资源主要由四部分组成:教学科研人员(含实验辅助人员)、党政管理人员、后勤服务人员及90年代衍生     

高校博物馆在教学科研工作中的辅助作用

高校博物馆做为高校教学科研体系的重要组成部分,其目标是创建特色教育,为教学科研服务,成为大学教育的承担者之一,本文主要论述高校博物馆在做为大学生素质教育的课堂和品牌专业的实习基地两方面所发挥的作用。     

稿约

《广东工业大学学报·社会科学报》（原名《高等工程教育研究》，广东工业大学主办）是综合性中文学术刊物。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持“报道教学科研成果，为教学科研工作服务”的办刊宗旨。     

双水内冷发电机研究

浙江大学百十余年的发展史,是一部创新科技、求是奋进的光荣史。西迁办学时期,浙江大学在办学条件低下,研究条件简陋的情况下坚持教学科研,文理工农师范等学院都取得了累累硕果。其中物理系王淦昌教授年在国际著名杂志《物理评论》     

基层党校档案工作存在的问题及对策——以中共江阴市委党校为例

档案工作是基层党校重要内容之一。近年来，以江阴市委党校为代表的基层党校在档案管理和利用等工作取得了一些成效，但还存在一些不足。为提高档案工作服务中心的水平．应解决好档案工作人员思想认识和业务素质不高、收集工作滞后、利用效率不高等问题．需要切实增强服务观念、加强业务培训、拓宽档案收集范围，运用科技手段,优化提升基层党校的档案管理水平。