全文获取类型
收费全文 | 80145篇 |
免费 | 761篇 |
国内免费 | 411篇 |
专业分类
管理学 | 9009篇 |
劳动科学 | 329篇 |
民族学 | 1036篇 |
人才学 | 6541篇 |
人口学 | 12篇 |
丛书文集 | 9011篇 |
理论方法论 | 4016篇 |
综合类 | 36610篇 |
社会学 | 14311篇 |
统计学 | 442篇 |
出版年
2024年 | 293篇 |
2023年 | 1119篇 |
2022年 | 1143篇 |
2021年 | 1698篇 |
2020年 | 2063篇 |
2019年 | 2716篇 |
2018年 | 509篇 |
2017年 | 1462篇 |
2016年 | 2250篇 |
2015年 | 3143篇 |
2014年 | 5220篇 |
2013年 | 4977篇 |
2012年 | 5120篇 |
2011年 | 6905篇 |
2010年 | 6087篇 |
2009年 | 7361篇 |
2008年 | 6476篇 |
2007年 | 4409篇 |
2006年 | 3211篇 |
2005年 | 2935篇 |
2004年 | 2445篇 |
2003年 | 2470篇 |
2002年 | 2052篇 |
2001年 | 1830篇 |
2000年 | 1256篇 |
1999年 | 728篇 |
1998年 | 439篇 |
1997年 | 295篇 |
1996年 | 195篇 |
1995年 | 159篇 |
1994年 | 126篇 |
1993年 | 68篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 12 毫秒
81.
82.
谢良才 《北京市财贸管理干部学院学报》2015,(3)
教育人道主义精神强调珍视每个人的尊严、权利、自由和价值,把学生、教师当人看,教学为人存在,使人成为人。传统学徒制技艺传承过程蕴涵着丰富的人道主义精神包括:学徒入学的自愿性、学习目标明确性、学习过程的默会性、有合乎时代的文化传承、教学与生活合一、注重自主创新和发展。这些方面在西方现代学徒制中也有较为清晰的体现。我国现代学徒制教育体现人道精神的着力点还包括加强对“师傅”的人文关怀、加强对学生的职业生涯规划指导及职业文化熏陶。 相似文献
83.
84.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
商务英语是一门应用型的边缘交叉学科。它以语言学与应用语言学为理论指导,应用于商务、经贸等领域里,是英语中一种重要的功能变体。作为专门用途英语的一个重要分支,理论研究的缺乏或不深入已经成为商务英语教学质量提高、商务英语学科建设以及商务英语人才培养的瓶颈。本文以系统功能语言学为理论框架,试图寻找系统功能语言学对商务英语教学的启示。 相似文献
85.
86.
《青春岁月:学术版》2015,(13)
分层教学就是面向全体学生,根据学生能力水平,把他们分成若干层次,针对各层次学生的个性特征与心理倾向,不同的知识基础与接受能力,设计多层次教学目标,运用不同方法进行教学,从而使全体学生都能在原有基础上有所发展。 相似文献
88.
89.
新时代背景下,随着新课改的不断深入和发展,人文教育日益成为我国教育发展中面临的急需解决的重要课题,但是目前国内高职学校对人文教育的重视程度还不够,在授课过程中依然只注重知识的传授和讲解,注重专业技能和能力的培养。本文将对高职学校旅游教学中人文教育的现状进行简要分析,并针对现如今高职教育中存在的问题提出相应的改革措施。 相似文献