小微金融的互联网金融模式创新分析

小微金融面临的困难是当前社会舆论的热点,互联网金融的出现似乎给小微金融融资难问题提供了新的解决途径。本文围绕小微金融的互联网金融模式构成,分析了小微金融的互联网金融优势及问题,提出小微金融的互联网金融模式创新点。     

浅析中国互联网“试水”金融业

互联网金融凭借支付便利、应用方便、节约时间、无时空限制等优势,与传统的金融模式形成了鲜明的对比,对传统的金融业造成了影响。本文主要分析了互联网金融的概况与互联网金融对传统金融带来的影响,介绍了互联网金融存在的问题,预测了其发展前景。     

大学生英语移动学习模式及学习行为管理研究

大学英语移动学习已越来越广泛地被当今大学生所采纳,同时也受到了国内外教育界专家、学者的关注。本文对大学英语移动学习的模式进行了初步研究,并从英语移动学习所产生的弊端进行分析,对大学生英语移动学习的行为管理提出了几点建议。     

灾后重建话民生——雅安人社系统“4·20”地震灾后重建扫描

正"4·20"芦山强烈地震一年来,雅安市人社系统充分发挥促进就业、保障民生、服务人才的职能作用,以攻坚克难的精神,负重前行,苦干实干,为雅安灾后重建和后发追赶提供了强有力的民生保障和人才支撑,书写了精彩亮丽的民生新篇章。就业和民生保障发展态势良好"4·20"地震后,雅安市人社工作把加快灾后重建、推进人社事业科学发展与党的群众路线教育实践活动结合起来,以群众路线作基础、以学习提升作支撑、以转变作风作保障、以真抓实干作关键,紧     

浅谈进一步加强和改进企业青工工作

人才的竞争重点在于青年人力资源,了解企业内部青年员工中存在的问题,才能更好的改进青年员工工作,真正发挥人才优势,实现快速发展。笔者在本文中主要从当前青年工作者自身素质问题和大环境下人力资源配置制度不健全两各方面详细的探讨,揭示出企业用工方面和人才竞争两大矛盾的实质难点,并就此提出了具有思考意义的几点建议。     

中国(东莞)IHK培训鉴定中心签约仪式暨首届中德合作班顺利举行

<正>3月24日,中国(东莞)IHK培训鉴定中心签约仪式暨首届中德合作班开学典礼在广东省东莞市技师学院顺利举行。东莞市有关企业、行业协会等单位代表、嘉宾共360余人参加了仪式。东莞市技师学院刘海光院长在签字仪式上汇报了中德项目运行情况。他指出,学院之所以引进德国双元制,其原因在于:一是德国职教模式是目前世界前卫的职教模式;二是引进德国职业教育项目是学院跨越式发展的捷径。学院要早日实现"133工程"(一个目标,三个融入、三大战略),需要"借他山之石,强我之基",引进借鉴消化国内外先进     

浅谈区域图书馆联盟的资源共享模式

区域图书馆联盟的主要目的是资源共享,而图书馆资源共享,是由图书馆联盟的成员馆之间共同分享资源的一种形式。资源共享的优点在于各个成员馆可以联合起来,最大程度地发挥各馆的服务功能,分工协作,利用有限的资源,用最少的经费,去获得最多最全的信息资源,而单个图书馆是无法实现的。国内外区域图书馆联盟的资源共享模式主要分为集中式同类型的图书馆资源共享模式、分布式同类型的图书馆资源共享模式、跨系统复合式的图书馆资源共享模式、跨城市间图书馆的资源共享模式、同城同系统之间的图书馆资源共享模式、同一地区图书馆系统总分馆的资源共享模式等。     

论语言培训行业面临的问题及应对策略

作为文化传承的重要载体,语言是文化的核心要素,其独特的地位决定了语言培训行业的在语言产业教育体系中的基础性和前瞻性,并且在市场中有着强劲的生命力,同样也有广阔的发展空间,但语言培训行业同样因各种问题制约了其效能的最优化的发挥。论文结合笔者的自身工作经验,将从语言培训行业的现状着手,探讨在此行业中存在的问题,并针对性的提出应对策略,为我国的语言培训行业的质量提升贡献一份力量,相关观点仅作业内研究人士参考之用,如有不足之处,有待进一步指正探讨。     

英语知识技能型人才培养模式的建构与实施

本文通过对高职高专现行英语人才培养模式的分析，提出高职院校应根据市场需求，“以服务为宗旨。以就业为导向”，培养知识技能型人才，并明确了知识技能型人才的内涵及英语知识技能型人才的培养模式的四个组成部分。     

论商业模式的著作权法保护——以电视娱乐节目的同质化为视角

商业模式为经营者带来巨大利益的同时,也出现了商业模式模仿抄袭现象,这不利于商业模式的健康发展,也反映了法律对其保护存在漏洞。故本文拟通过研究来探索保护商业模式的法律途径,并以电视娱乐节目同质化为视角进行论述。