高职会计专业实践教学与双师型教师的培养

本文就双师型教师对提高会计专业实践教学质量具有的意义进行了论述,并提出了积极建议。     

提高自身修养教师的一个终生课题

本文根据当前社会、家长对教师的能力素质、师德修养要求越来越高,针对当前社会对一些教师行为的负面评价,提出了教师要加强自身的法制、师德、能力、责任心修养,终身学习,忠诚教育事业     

如何培养职业学校学生数学学习兴趣

职业学校学生的数学基础普遍较差,大部分学生对学数学不感兴趣,认为数学逻辑性强,太抽象,枯燥难学。面对这种情况,职校数学课教师不能只注重知识讲授的深度与广度,还要注意教学的艺术性,即采用怎样的方法、手段和策略,才能调动学生的情绪,激发他们     

如何加强档案工作人员的素养

城建档案工作当中工作人员的素养指的是在档案工作中他们所具备的基本素养、专业知识以及专业技能的总和。包括工作人员发现问题以及解决问题的能力等等。档案工作人员的素养能够影响工作的效率和质量，对城建档案工作有很重要的作用，     

高校创新型教师成长的阻碍因素及其分析

我国高校创新型教师成长面临着诸多阻碍因素。这些因素包括制度与文化环境的制约、体制与机制的滞后、资源配置与投入的不合理、培训的内容形式过于简单、动机与情感的不适以及知识与方法缺陷等。由此,使教师从＂教书匠＂向＂创造者＂的转化过程变得极为艰难。只有对这些因素进行综合分析,我们才能形成系统与深刻的认识,从而协调管理,化解矛盾,形成教师转型升级的合理路径和工作策略。     

浅谈新教师快速适应课堂教学的有效途径

目前新教师的培养、成长已成为各级各类学校师资队伍建设的当务之急，也是学校生存发展的一个重点和难点。使新教师快速适应课堂教学是最基本的要求，是最关键的第一步。本文提出“一调整、二适应、三领悟、四展现、五注重、六规范”几点建议，旨在给新教师提供必要的帮助，助他们找准方向，在课堂教学中尽快成熟、健康发展。     

企业员工的信息素养培养研究

现代企业极其注重企业信息化,在推进企业信息化过程中最根本的是人.企业员工的信息素养在很大程度上决定了企业的信息化程度.在我国企业员工信息素养还普遍较低的情况下,员工信息素养的培养显的尤为重要.当今社会,企业和企业员工都在通过不同的方式和途径提高信息素养,信息素养的提高,将进一步推动企业在各个领域实现信息化,从而提高企业的经济效益.     

中职教师厌教问题的解决策略

中职教师中有部分教师存在厌教情况,不愿意上课或者上课时敷衍了事,这直接影响到教学质量.本文从社会因素、学生因素和个人因素分析教师形成厌教的原因,并分别针对上述原因提出对策:转变社会对于中职教育的认识,培养学生学习的自信心和学习兴趣,转变教师思想和加强自我学习,以解决教师厌教问题.     

高职教师专业发展简论

高职教师专业发展是保障教师质量,进而提高高职教育质量的必然要求。高职教师的专业发展,强调教师的自主发展和自我提高,根据高职教育的个性特点,其内涵包括教育教学观念的转变、教育教学能力的提高、工程实践能力的提高以及师德修养的提高。高职教师专业发展应以师德建设为引领,增强专业发展的自主性,重视实践能力的培养,组建专兼结合的教学团队,加强兼职队伍建设,构建终身学习的组织文化。     

南昌师范高等专科学校教师作品选登

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