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131.
周海春 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2003,(Z1)
备课是教学工作的首要环节,是提高自身业务水平的重要途径,是教师教好课、学生学好课的重要保证。备课有直接备课和间接备课之分。如何才能备好课?教师必须做到"三备":备教材、备学生、备教法。 相似文献
132.
中职英语高效教学应该体现对行业性特征,要从提升学生就业能力上促进英语教学与岗位需求的有效对接。目前,中职英语在教学中还存在较多问题,与市场需求脱节问题突出。本文从中职英语与就业导向融合出发,强调英语与行业对接的必要性和做好就业导向中职英语教学准备工作,创新教学方法,提升学生英语职业能力。 相似文献
133.
在“1+X”证书制度下,高职院校人才培养模式改革成为高职院校发展急需解决的课题,而“三教”(教师、教材、教法)改革是高职教学改革的重点。该研究从“1+X”证书制度对高职院校人才培养的意义出发,分析“1+X”证书制度下高职院校“三教”改革的现状,通过提升教师实践教学能力、开发多元化新型教材、贯彻落实“做中学”理念及引企入校共同培育高职人才,深入推动高职院校教师、教材、教法的改革创新,培养德技双修的复合型人才,推动区域经济社会的发展。 相似文献
134.
135.
本文首先论述钢琴教学在初中起点五年制音乐大专学生中的功能,并指出当前师范院校音乐专业钢琴教学的不足,然后从改变上课形式(以集体课为主,个别辅导为辅)、改变教学作风(从“只教知识”变为“教会学习”)、调整教师知识结构这三方面对如常和优化钢琴教学的问题进行了较深入的探讨。 相似文献
136.
要大力发展高等职业教育,提高教育教学质量,必须树立以下高等职业教育观:高等职业教育本质观是高等性与职业性有机统一;培养目标观应当以技术型人才为主;教学内容观应当以理论技术为主;教学过程观应当注重深度社会参与;教学方法观是教法学法做法合一;教师素质观是塑造双师型教师. 相似文献
137.
武纯刚 《山西农业大学学报(社会科学版)》2005,4(4):384-385
体育教师应从必修田径课的教学内容和学生的实际情况出发,重视优化教法和学法的研究,将先进的教学方法和现代化教学手段引入教学,加强对学生科学学习能力的培养,使其真正具备运用田径运动知识来锻炼身体和增强体质的能力。 相似文献
138.
139.
师专英语精读教学包括英语专业知识技能训练和教师职业发展。本文分析了英语教学的基本技能和方法,着重分析了听、说、读、写四种技能的教法,基于各种教学理论和语言理论,本文认为师专英语教学应该是多种语言技能和教法的繁多统一。 相似文献
140.
《普通高中语文课程标准》实验版在教学内容和要求上对高中生阅读培养作了明确的规定,语文教学工作者应很好领会新课程标准,在阅读教学中教师要因势利导,培养学生的阅读兴趣,提倡人文阅读,课内知识与课外知识相结合,努力实现新课程标准的要求。 相似文献