线上消费者负面评论中贴图数量对评论有用性影响效应研究——一项基于负面评论的研究

本研究探讨线上消费者负面评论中,贴图数量(少vs.多)对评论有用性的影响效应及影响机制。研究通过一个实地研究和两个实验室研究对假设进行验证。研究1根据京东网的真实评论,对56个品牌12623条评论数据进行分析后发现,在负面评论中,贴图数量对评论有用性有正向显著影响。进一步地,研究1将产品分为享乐搜索型、功能体验型、功能搜索型、享乐体验型四类,研究结果表明,不管在哪种类型产品中,贴图数量对评论有用性的影响效应均显著。研究2使用了照相机的负面评论。研究2的结果证实了贴图数量对评论有用性的正向影响效应,并证明了在这一影响效应中,心理意象和感知产品不确定性的并列中介作用,排除了感知信息量和劝服效应的中介作用。研究3使用了家政服务负面评论,结果重复了研究2的发现。     

“金融危机”不能成为“法律危机”

金融危机席卷全球，使得我国部分地区和产业遭遇严寒，各地劳动纠纷和劳动仲裁案件数量都出现了较大幅度上升。金融危机是一场灾难，也是检验企业抗风险能力的时候，抗得过说明生存能力强，抗不过说明生存能力弱，只能被淘汰，这是市场经济铁的法则。对于借金融危机说事、任意践踏法律尊严的企业，     

解读《国家粮食安全中长期规划纲要》

尽管我国粮食的连续5年增产,全球粮食危机对中国粮食市场没有造成大的影响,国内粮价和农产品市场均保持稳定,但近年来国际粮食危机的升级和粮食战略的意图愈发明显,及国内有关粮食库存情况的担忧、边境地区粮食走私情况的猖獗和国际粮食集团对国内粮食安全的威胁都引起了全社会的高度关注.     

麦包包：不能承受之重

麦包包是家在线箱包零售商，现在每天网上销售数量多达2000多个。主要借助电子商务平台和采取网店加盟形式，进行产品营销和规模扩张。目前和国内外60多个品牌建立了合作，自有品牌产品占到了60％左右。成立才两年，“麦包包”就像它名字的谐音一样，开始红火地“卖包包”。     

统计——辩证唯物主义的实证展现

统计是一个古老而又新颖的词汇,其古老在于人类悠久的统计实践活动,其新颖在于它对极其抽象的辩证唯物主义哲学规律的数理解释和体现。因而,统计必将发展成一门以统计思想为核心和精髓的数理哲学,指导人们不断的探索和实践客观事物发展变化的数量规律。正确认识统计的内涵、灵活运用统计思维和正确把握统计思想在日益丰富与复杂的人类改造自然的社会实践活动中具有十分重要的意义。     

2008年福建省矿山数量减少392个利润增长35.9%

据福建省国土资源厅近日通报的2008年度全省矿产资源开发利用情况表明,2008年福建省在矿山数量和采掘量双降的情况下,矿业产值和利润双双提升:全省共有矿山企业3624个,同比减少392个;年产矿石总量19676万吨,同     

中国孩子质量与数量的替代关系现状分析——基于分位数回归方法

文章利用"中国健康与营养调查"2009年度的相关数据,采用分位数回归方法对我国孩子质量与数量间的替代关系进行分析研究,证实在生育政策与社会经济发展双重效力下的我国家庭孩子数量的减少,同时使孩子的质量得以提高。此外,孩子的性别、父母的学历、家庭所处地理位置、家庭长期福利水平以及家中孩子的性别组成也对孩子的质量有显著影响。     

工业产品统计的数字化管理

一、前言数据是所有管理的基础,对数据的处理又是非常重要和繁杂的过程,特别是面对大量数据时,一个好的方法可以极大提高工作效率。其实,有时一项数据的处理要求仅仅是加和,但因为数据的多,这项工作就变得异     

应该重视初中数学中的“数与代数”的教学

正恩格斯曾说:"数学是关于空间形式和数量关系的学科。"数学《新课程标准》明确指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实行"人人学有价值的数学"。这得以让我们重新对这一理念加以剖析。而作为数学学科三大部分(数与代数、几何和统计)之一的数与代数部分,它是中小学数学课程中的经典内容,它在义务教育的阶段的数学课程中占有相当重要的地位,有着重要的教育价值。在新的课程标准下,这一学习领域的目标、内容、结构以及教学活动方面都发生了很大的变化。下面我从三个方面谈谈自己的认识。