“三反”运动中的整党建党

目前,学界对“三反”和整党建党两个事件的研究都较为深入,但二者关系的研究则相对缺乏.1951-1954年,中共开展了整党建党运动,在此期间,党又在干部队伍中发动了“三反”运动.二者的关系经历了从开始的互不相干,到后来密切联系.从时间、对象和内容来说,二者的都有重叠之处;从结果而言,“三反”运动实质上起到了整党建党的作用.     

论新形势下批评与自我批评的优良作风

批评和自我批评,既是无产阶级政党开展政治生活和加强党的作风建设始终遵循的基本法则,也是不断加强无产阶级政党自身建设的优良传统和宝贵经验。在当前我国全面深化改革的关节点上,批评和自我批评的优良作风,不仅是深入推进群众路线教育实践活动和整治“四风”问题的现实要求和必然选择,更是加强与提升党对全面深化改革控制力的关键所在。因此,在全面推进深化改革的当代中国社会空间结构中,坚守与弘扬批评和自我批评的价值理念与追求,就成为切实贯彻群众路线和加强与提升党对全面深化改革控制力的不二法门。     

革命语境中的角色与台词——夏衍《在文化部整风中的检查》研究

摘要：  政治运动中的个人检查,是一种特殊的文化现象,不似教堂忏悔,更非法庭辩护,值得专题研究。最近公开发表的《夏衍在文化部整风中的检查》（1965年1月19日）是一个案例,可借用社会角色表演理论外加社会建构理论框架进行分析:角色分配、剧本磋商的过程,定义了特定的社会情境;检查文本中的台词风格、潜文本现象,呈现了表演者的良苦用心。整风、批判和检查的大戏,还需放在更大的社会、历史和意识形态的泛文本语境中加以认识。     

古为今用的典范——浅谈毛泽东对“有的放矢”古语的新解和运用

今年是延安整风70周年。为纪念这项具有重大意义的活动,重温了毛泽东同志关于整风运动的基本著作。重温不仅再一次受到必须从实际出发的观点而不是以教条主义的观点来对待马克思列宁主义的原理,必须使马克思列宁主义的普遍原理和中国革命的实际相结合的教育外,     

党有核心天地宽(外一首)——纪念延安整风七十周年

延安整风时荏苒,七十周年闪光环。深怀忧患思虑远,毛公昔日整风搴。教条横行必亡党,脱离实际危险牵？血的教训应吸取,抛却错误勇向前。读书反省去旧我,增强党性意志坚。实事求是新路奠,党有核心天地宽。七大光辉照华夏,五星红旗升云端。整风精神与时进,执政为民莫空谈。特色道路坚持好,神州明日胜今天。     

弘扬整风精神 加强党的建设

上世纪40年代的延安整风,是我们党的历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。通过整风,全面系统地总结了大革命特别是第五次反＂围剿＂失败以来的经验教训,确立了毛泽东思想在全党的指导地位,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了坚实基础。特别是,整风运动中,我们党在加强思想建设、组织建设、作风建设等方面,创造积累了一系列宝贵经验,回顾延安整风的历史,弘扬它的好经验好做法,是党的建设方面一个永恒的课题。     

延安整风前的文化政策与丁玲的文艺活动

在延安整风前,丁玲所从事的文艺活动贯穿着两个主题——"抗日救亡"与"社会批判"。而丁玲之所以能够更多地按照个人的革命理念及文艺观念从事文艺活动,则与延安整风前相对自由、开放的文化政策有着直接的关系。     

延安整风时期党史文献编辑工作考察——基于《六大以来》的分析

党史和文献工作是党的事业的重要组成部分,中国共产党历来重视党史文献编辑工作。延安整风时期,中共中央组织编辑出版了一批重要党史文献集,尤其是在毛泽东的主持下编辑出版了《六大以来》。基于此对党史文献编辑工作的历史演进、方法运用和存在价值进行较为系统的分析,可以为今天党史文献的学习和研究提供有益借鉴。     

用整风精神搞好“三讲”教育

在世纪之交的历史时刻,党中央决定集中一段时间,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是贯彻党的十五大精神和中央的部署,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部队伍思想政治素质,胜利实现跨世纪战略目标的重大举措。是在国际国内新形势下,面向新世纪全面推进党建伟大工程的重大举措。     

关于肃清王明"左"倾错误思想的探讨

王明“左”倾错误思想曾给中国革命造成极大危害 ,经过延安整风 ,以六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》为标志 ,王明“左”倾错误在思想上的影响才得以肃清。