“一带一路”背景下少数民族传统体育文化资源的开发与保护

随着经济全球化的发展,外来文化的入侵对我国传统文化的发展造成了不小的打击。而随着"一带一路"战略的发展,我们发现我国很多传统文化逐渐得到了重视,越来越多的人发现了我国传统文化的魅力所在。在此过程中少数民族传统体育文化资源作为"一带一路"发展战略的重要组成部分,在中外文化交流过程中起到了重要作用。为了更好地开发与保护少数民族传统体育文化资源,相关部门在此方面花费了大量的人力物力。本文主要针对"一带一路"背景下少数民族传统体育文化资源的开发与保护进行了探究。     

新时期高职院校学生干部的选拔与培养探讨

随着高等教育的不断深入和普及,职业教育的热潮以波澜壮阔之势逐步发展壮大。高职院校越来越多,接受高职教育的学生数量也在不断的增加,与此同时,高职院校为了更好地实现学生在学校中的自我控制和自我管理,设立了学生会等一系列的机构,用以选拔优秀的大学生干部来进行管理和自我锻炼。本文基于此进行分析和研究。     

高校图书管理信息化建设问题及优化路径探析

正在发展过程的高校图书管理建设极大地推进了我国高校学生综合素质的提升以及知识储量的增加。关键是由于在当前各大高校图书馆建设工作中,高校学生以及老师的知识来源相当充足,从这个角度来说,可以有效促进各大高校教学效率的提升。许多高校的图书馆建设都面向信息化以及自动化的趋势来推进,其给高校大学生以及老师知识的获取奠定了稳固的基础。     

提升党建政工工作实效性的优化路径及策略

近些年国内经济发展形势良好,企业发展迎来了绝佳的历史环境。市场经济无疑是现代化社会发展的重要动力,能够有效激发市场活力。员工一直以来是现代企业发展重要的组成部分,加强思想教育工作具有较强的现实意义。党建政工工作能够凝聚人心,提高对工作的思想认识。本文将对提升党建政工工作的实效性进行优化探析。     

高校实验室资产管理内部控制环境优化对策分析

随着经济的不断发展,各大高校的经济活动逐渐地增多,管理模式也发生了深刻的变化。由于实验室资产管理内部控制环境存在一些问题,内部控制的设计和标准不够清晰,从而导致了高校实验室的内部管理缺乏秩序感,没有一定的规范模式来进行管理。本文从管理高校实验室的角度出发,对我国高校实验室资产管理内部控制环境如何优化进行了研究。     

浅析优化实习条件与深层次提高化学工程与工艺专业学生实习教学质量

改革开放以来,高端综合技术人才作为推动我国社会发展的重要力量,其培养质量和培养效率受到了国家及社会的广泛关注和高度重视,教育事业也由此步入到了新的发展历程。但是从目前来看,在新课程教育体系改革的时代背景下,部分教育工作者仍存在重视理论教学,忽视实践教学的教学问题,导致不少应届毕业生不仅不具备本专业的技术能力,同时在自身能力发展等方面也存在严重不足,进而对国家和社会综合水平的发展造成了一定影响。鉴于此,本文主要以化学工程与工艺专业学生的实习教学现状为例,探讨现阶段教育工作者在实习教学过程中面临的问题,并对实习条件进行优化和创新等教学实践措施进行了深度分析,以期在保障学生专业素质和能力满足自身专业发展需求的同时,为我国社会主义市场经济的进一步发展奠定良好基础。     

高校重点岗位廉政建设工作的探索与实践——以榆林学院实验室建设与管理工作为例

本文结合实验室建设与管理工作实践,从加强廉政学习、管理制度建设、体制机制创新、强化民主监督4个方面介绍了榆林学院实验室建设与管理廉政建设工作的探索与实践,为地方本科院校廉政建设工作提供一定的借鉴。     

浅议利用信息技术优化小学语文识字写字教学

小学语文识字写字教学是语文教学的起始,是带领学生进入语文殿堂的关键。但由于小学生特殊的心理和认知实际,教师在教学中往往会为此束手无策,抑或低效的开展教学,一定程度上弱化了教学的效果。笔者在教学中,运用信息技术优化识字写字教学,收到了良好的教学效果。本文结合笔者教学实践,就此略谈点滴体会。     

浅谈我国北方烈士档案管理现状及优化方案

在我国档案管理中烈士档案管理工作是一个重要的组成部分,是研究我国军事、历史,建造烈士纪念场馆的重要基础资料和依据。在传统烈士档案管理工作中,还存在一些不足和弊端,烈士档案保存年限较长,很多资料被损坏和腐蚀,档案修复工作开展效果不足,档案保管不够严格,档案管理水平有待进一步提高。本文针对我国北方烈士档案管理的现状,指出了烈士档案管理的重要意义,分析了当前烈士档案管理存在的问题,提出了改进的建议和策略。     

浅谈中职德育课教师如何优化课堂教学

在经济高速发展的今天,中职德育课的教学质量会对作为未来劳动者的中职毕业生的素质产生直接影响,作为教师,如何优化课堂教学,提高德育课的教学效果显得尤为重要。本文从转变传统教学方式,提升学生学习热情;积极进行德育授课创新,营造良好的学习环境;改革中职学校德育教学理念,增强社会实践活动;健全中职德育课程的教学策略,结合专业特色采取多样化教学方式四个方面进行了尝试,取得了一定的成效。