强化六种意识 化解现代文阅读难点

正现代文阅读是高考语文试题中集中体现语文课程人文性的考题,主观性强,答题要求严密,评分要求严格,对考生的语文素养要求较高。现代文阅读,一直是学生感到困难的考试内容,也是高考相对得分最低的题型。阅读难,难在哪里?我们认为主要是学生对阅读文本感到陌生,学生普遍存在"读不懂"的问题。同时阅读不得要领、答题技巧没掌握,在审题、答题和语言表达上又衍生出"不懂答"和"答不准"的问题。要化解这些难点,就要对症下药,遵循阅读的规律,给予学生方法上的指引。     

社会环境观在连续体文体分析中的应用——基于《高级英语》的案例分析

用韩礼德的社会环境观分析连续体文体《高级英语》，既可以加深对《高级英语》的认识，又能探索出一条区别于语言描写的连续体文体分析之路。分析过程表明：社会环境观的研究角度独特，研究结果见地深刻，且操作性强，但与语言描写法相比，其产生的结论较为宏观，故在日常的研究中，两种方法应结合起来使用，以相辅相成，互作补充。     

论汉末儒学衰微与文体的变革

汉末各种文体的发展,并不完全遵循"儒学陵替,文风趋华"的规律,几种主要的文体发展并不平衡,有的甚至出现文风反向逆动的情况,它们与儒学都有密不可分的联系,也显出各自不同的特征。     

心系教工共建家园 服务大局情暖校园——西南交通大学工会工作巡礼

西南交通大学工会现有会员4546人(截止2011年底),设有办公室、组织女工部、生活福利部、宣教文体部、女教职工委员会、青年教职工委员会等工作机构,下设30个部门工会。在上级工会和学校党委的领导下,西南交通大学工会努力行使教代会职权,认真履行工会职能,团     

貌合神离——李公佐《谢小娥传》、李复言《尼妙寂》《新唐书·谢小娥传》比较阅读

本文运用叙事学与文体学理论，通过对李公佐《谢小娥传》、李复言《尼妙寂》和《新唐书·谢小娥传》进行比较，认为主题差异是造成传记文学、小说、史传三种文体差别的重要原目，对不同情节的关注和不同语言风格的采用是实现主题转化的重要手段，而作者的创作意图是形成主题差异的主导因素。     

社区文化“大餐”之后还要品味

河北承德市属于经济欠发达地区,但伴随着社区建设的不断深入和广大居民从温饱型生活向小康型生活的转变,人们逐渐地富而思乐,群众性文体娱乐活动日趋活跃。     

权德舆与唐代赠序文体之确立

赠序是唐代新兴的文体,其源流肇自魏晋,从赠诗附序演变为唱和冠序,迄唐代始定型为无诗徒序,其创作的繁盛与当时祖饯燕集之风的盛行密切相关。如果说唱和冠序不外以纪事为动机,那么徒序则更带有自我表达的功能。在赠序的演进历程中,权德舆的写作占有极为醒目的位置。首先,权氏因长期辗转于幕府、台阁,为中朝风雅主持,遂成为第一位大量写作赠序的作家。他的创作表明,赠序写作首先与职务密切相关。其次,权德舆的赠序在话语和文体两方面都显示出对文体功能的自觉和文章结构的成熟,标志着赠序的定型,从唐代散文史的角度考察具有多方面的意义。     

浅谈科研院所的文化养老政策

构筑和谐科研院所，以文化体育活动为平台，增进与离退休老同志的沟通与交流，丰富老同志的晚年生活实现老有所学，老有所乐的“健康老龄化”。我院离退休人员在总人数中占到了一定的比例。从工作岗位上退休的老同志，在岗期间为我院的各项建设工作做出了杰出的贡献，现在虽然已经离开了工作岗位，但这些老同志的精神文化生活同样不容忽视，开展健康积极的文体活动，不仅可以丰富离退休人员的老年生活，加强与老同志的沟通，同样也有助于构建和谐科研院所，作为一名文体工作者，应充分的认识到文体工作对于离退休人员管理的重要性，发挥文体活动特有的作用，明确责任和义务做好离退休人员的文体工作，以下结合具体的工作谈谈开展文体工作对于科研院所离退休工作人员的文化养老中的作用。