当专著不再是媒介:网络时代的历史叙事

在过去的50年中,出现了众多关于叙事在历史知识中的价值的讨论.而在其中,“叙事”则表现为一个给定的、并且仅与认识论相关的概念.笔者不认同这种观点. “叙事”的概念随文化实践的变化而变化,并且在独立专著这一特定的与讲故事相关的媒介中被暗中模仿.关于“历史的自然形式就是一个历史学家作为个体写作的一本书”这样的信念内在于20世纪中绝大多数关于“叙事”的讨论,这意味着语言的首要性、著者的自主性、作品的独立性被认为是理所当然的.然而,在新的传媒生态中,独立专著的“自然性”不应继续被当作是既定的.数字化和因特网为制造和传播历史知识提供了新技术,而在这一过程中,职业历史学家同时面临机遇和挑战.在其实用意义之外,数字媒体在“其社会产物由不同平台上的多种媒介所产生”这一方面,为考察历史叙事提供了一种新的理论模型,并且改变了我们关于过去与未来的实践的理解.     

发行集团的破冰与跃升之旅

1月18日，“皖新传媒”——安徽新华发行（集团）控股有限公司的核心企业，在上海证券交易所挂牌上市。作为全国发行业主板首发上市第一股，上市首日，新华发行集团市值突破160亿元，一跃成为全国公司市值第二的文化企业。     

新传媒时代面向东盟的跨文化传播人才培养研究

随着中国与东盟国家合作的深入发展,中国广播电视在东南亚的跨文化传播势在必行。文化的接近性使得广播电视在跨文化传播中得以顺利进行,但在传播中存在语言障碍。新传媒时代跨文化传播人才培养应该扩大与东盟各国的文化和传媒业的交流与合作、以跨文化传播需要为基点,进行人才培养研究、走产学研合作之路,实现"实战式"教学。     

新传媒时代的报网互动及其模式创新探析

新传媒时代的新媒体发展不断蚕食着传统媒体的生存空间，实现报网互动是挽救报纸颓势的重要手段。我国目前的报网互动还停留在低层次上，缺乏创新。报网互动是在多媒介融合背景下，通过新信息技术推动的解放新闻生产力、发展新闻生产力的变革，它以六个层面为基点进行创新：在新闻信息采集层面进行内容创新，在与读者沟通层面进行传播反馈创新，在报纸发行层面进行营销创新，在广告运作层面进行经营创新，在整合媒体资源层面进行管理创新，在提升媒体品牌形象层面进行品牌创新。     

新传媒时代高校共青团定位的思考

新传媒时代的到来,使高校共青团工作面临着严峻的挑战,但也为其融入新元素、审视新定位提供了难得的机遇。本文据此分析了高校共青团组织定位、职能定位和文化定位,指出在组织定位上应进一步凸显其群众组织特色;在职能定位上应进一步强调围绕中心、服务大局,即围绕党政工作中心、教育教学中心,服务育人目标和青年学生成长成才;而在文化定位上应进一步体现＂实事求是＂的价值追求、＂ 朝气蓬勃＂的精神风貌、＂ 勤于学习、善于创造、甘于奉献、勇于实践＂的作风形象。     

新传媒语境下我国公民新闻的建构

公民新闻是近来学界探讨的热点之一，特别是当自媒体兴起后，我国的公民新闻越来越受到各界的关注。那么，这样一种新传媒语境下我国的公民新闻应该如何建构？在新媒体语境下公民新闻又呈现出哪些新特点？正是本文探讨研究的主要问题。     

新理论@新观点

胡舒立:如何超越"50条"财新传媒总编辑胡舒立认为,新一轮顶层设计和改革纲领必须突破和超越"50条"——《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。对三个关键问题的认识能否突破,将在很大程度上决定新一轮改革的进展:如何进一步厘清政府与市场的关系,如何协调国有经济和民营经济的发展,如何完善法治建设。     

新传媒对大学生思想政治教育工作的影响及对策

新传媒是报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。新传媒是一个不断变化发展的概念,在今天网络技术基础上又向其他领域有所延伸。新传媒作为一个新平台在思想政治教育领域,也扮演着日益重要的角色。     

新传媒时代传媒人才培养模式分析——以播音主持专业为例

新传媒时代对传媒人才培养提出了新的挑战,为了能够提高新传媒时代传媒人才培养的质量,使传媒人才能够适应不断变化的广播电视事业环境,以播音主持人才培养为例,就传媒人才培养的相关问题进行了深入地研究。首先,分析了播音主持专业教学过程中所存在的问题;接着,探讨了新传媒时代播音主持人的培养方向;最后,从多个角度探索了新传媒时代播音主持专业人才培养的策略。     

从解读异象看新传媒时代公民精神的嬗变——由一张新闻图片引发的思考

新传媒的出现带动了社会公众原有认知经验体系的迅速瓦解,形成和出现了更多由新认知所产生的意见、态度,社会的发展使公众在传统意识下所生成的一些保守观念也开始松动。当我们把新传媒带来的认知变化和后现代社会所带来的观念变化交织在一起会产生怎样的化学反应呢?也许,上述变化来的太快,而公众的接受需要时间,这使时间变成了一个重要维度。那么,我们正处于什么时间,是公众社会时还是公民社会时?当再次把时间维度泛化看做为环境因素,新传媒营造的紧锣密鼓与现实公众不良消化之间所形成的矛盾是否值得注意?无论如何,我们已经踏上公众社会向公民社会的转型之路,在此当口,由新传媒时代引发的各种考验也成为转型路上必经的十字路口。本文从一张新闻图片引发的处于不同阶段的社会形态可能形成的解读,来思考在社会转型的十字路口应当顺应的方向。