莫让隔代教育隔住未来

随着新时代生活节奏的加快,越来越多年轻的父母忙于工作,几乎无暇照顾宝宝.于是,抚养宝宝的重担便毫无疑问地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上.这种由祖辈对孙辈施行抚养与教育的现象被称为隔代教育.在我国,素有“几代同堂,其乐融融”的传统家庭文化,加上“独生子女”政策以及激烈的竞争与广泛的人口流动,隔代教育成为越来越普遍的现象.     

多元时代的“雷”乐趣

好雷呀,雷焦了,我被你雷到了……年轻人这一声声的感叹,飘荡在城市的各个角落,不绝于耳!雷,本是自然现象,在这里则表示:无意中看到了自己不能接受的东西而产生不适感,或是主动做出一些匪夷所思的事让别人感到不适。可见,不适感是雷的重点,     

创新图书管理适应新的时代

创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书管理的本质也在于创新。随着信息化技术的普及，学校图书馆的功能也得到了扩展。新的时代赋予了图书馆新的特征、孕育了新的图书馆管理模式。而作为管理创新主体的优秀图书管理员，在其中发挥着巨大的作用。     

今天,你“围脖”了吗?——简短文字开启网络新时代

继"今天你偷菜了吗","今天,你围脖了吗?"再次成为新一代网络用语。目前在微博上发发感慨,晒晒心情,已经成为一些网友竞相选择的网络社交方式。相较传统的QQ、MSN等即时通讯软件,火遍大江南北的博客,以及现当下仍备受青睐的人人网、开心网等SNS社交网络,微博以一种更贴近现代人生活的方式出现,并大受追捧。     

新时代抓好“后继有人”根本大计的逻辑理路与实践路径

“后继有人”根本大计建设以关注后继人才的成长成才为出发点和落脚点，以保障党和人民的事业世代相传为主要目标，着力培养可堪大任的时代新人，这是深入学习贯彻党的二十大精神的重要内容。“后继有人”根本大计具有丰富的逻辑内涵，以理论逻辑和现实逻辑为逻辑前提，以增强后继人才的志气、骨气、底气为价值旨趣，以培养德才兼备、五育并举全面发展的后继人才为实践路径。新时代抓好“后继有人”根本大计，要把握新时代后继人才工作的主题、使命和方向，实现逻辑前提、价值旨趣和实践路径的内在统一。     

新时代传承弘扬伟大建党精神的若干审思

作为中国共产党系列精神的根与魂，伟大建党精神孕育、生成于伟大建党实践，为新时代中国共产党人接续奋斗提供丰厚滋养。传承弘扬伟大建党精神是当前宣传思想战线的重大政治任务。为此，要从优化人才队伍、丰富方法手段、重视话语创新、拓展平台载体、筑牢制度保障等方面入手，确保伟大建党精神理论传播有序有效推进，为新时代民族复兴伟业和现代化强国建设提供精神指引。     

社会转型期高校教师素质结构的嬗变

世纪之交，世界正在进入以信息技术为标志的高科技时代。跨世纪的高等教育对教师素质结构提出了新的更高的要求。加强修养，全面提高素质，用２１ 世纪经济和社会发展对人才素质的要求武装自己，已成为高校教师的当务之急。     

创办适合新时代少年儿童特点的广播节目

要创办少年儿童需要的节目 ,节目编导就必须走到中小学生中间 ,与他们进行平等的交流 ,对他们的内心需求和特点做深入的探索。只有真正了解当代少年儿童内心的需求和特点 ,才能创办出受他们欢迎的节目     

西方文化寻根思潮的跨世纪演化——透视“新时代运动”

自 2 0世纪 6 0— 70年代以来 ,“新时代运动”经过 30多年的迅猛发展 ,从西欧和北美扩展到全世界 ,形成了反叛现代性的文化寻根大潮。其影响所及 ,在学术、思想、宗教、科学、法律、商务、文学艺术和日常生活等领域都引发出巨大的冲击波。它的前身是资本主义社会内部具有反文化性质的嬉皮士运动 ,如今已成为对抗物质主义的超越种族和国界而复归东方思想和原始宗教的精神觉醒运动和泛生态运动。它以“灵性”、“治疗”、“整合”等观念为依托 ,试图在传统基督教信仰之外重新找回人类与宇宙自然的精神和谐状态。可以说 ,不了解“新时代运动”及其深远的社会反响 ,就无法真实而全面地了解今日的西方社会。