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851.
在英文中,New Liberalism和Neo-Liberalism代表两个有着截然不同的主张和诉求的思想流派,且本来分属政治哲学和经济学两个不同的学科语境.由于它们都被翻译成"新自由主义",当前国内学术界普遍在批判Neo-Liberalism时,导致批判本身的错位和人们对New Liberalism的很大误解.将New Liberalism译为"新自由主义",Neo-Liberalism统一译为"‘新' 自由主义"或"新古典自由主义"有利于正本清源,促进学术对话.  相似文献   
852.
论小说创作     
如果可能,请别写小说.小说创作是一种非社会行为,一旦动笔,小说家会时刻为小说中的人物所困扰;而且,真正写起来,小说指南一类书籍并不管用.假如非写不可,那么,小说家需考虑是以情节为主还是以人物为主.如果以情节为主,小说家即在虚构的事情中间而非在所谓的真实生活中寻找人物的时候,抓住情节不放;如果以人物为主,那么,小说家则需对适于情节的某些特征加以强调,使人物在新环境中显得真实可信,从而赋予他们生命.小说家无论重情节抑或是重人物,都还要考虑以何种形式、何种风格呈现情节和人物的问题;当然,在优秀的小说家笔下,故事和人物本身会以最适合的形式出现.小说家应对形式、人物和语言保持一种敏锐的感觉.此外,小说家可能会对道德教诲产生迷恋.尽管应当通过作品给读者以教益,但是,真诚的艺术家并不能专注于说教.  相似文献   
853.
提升国民的幸福感应该是中国政府一个比较新的发展理念,这个理念以前提得很少,但从2007年开始不断见诸我们国家的一些大政方针以及政策工作报告。我们社会的发展出现了一些新现象、新问题,影响到中国人民的幸福感,这个问题不是体制的问题,也不是我们中国人独有的问题,而是社会发展的规律问题。这个规律有人称之为现代化的问题。现代化除了资源短缺、环境破坏,还有心理问题,也叫"3000美金的心理  相似文献   
854.
高校的新教师由于角色转变快,在工作中会产生一些心理困惑,如课堂教学经验不足,无法尽快在学生心目中树立自己的威信;难以适应新的人际关系;职业负担过重;对自己的期望值过高等.文章在分析以上问题的基础上,试图通过探讨班主任工作在新教师成长中的作用,寻找一条适合新教师成长的途径.  相似文献   
855.
自冷战结束,尤其是小布什当政以来,原本密切的欧美关系出现裂痕。通过对欧美主导性政治思潮演进的学理分析,可以发现裂痕的实质性原因是双方主导政治思潮———新自由主义和新保守主义———的对立。由此带来当今双方对内对外政策的差异,并对未来欧美关系的发展产生影响。  相似文献   
856.
作为全球公共卫生治理领域的重要行为体,联合国在实践中遵循了基于人权、发展和安全的全球公共卫生治理理念。通过构建自身人权议程框架中的卫生话语和议题,联合国基于人权的公共卫生治理理念成为全球公共卫生治理的价值引领;通过在全球发展战略或倡议中设定健康改进目标,联合国明确了基于社会经济发展的全球公共卫生治理的发展理念;通过在全球公共卫生治理危机中采用安全话语或安全考量,联合国全球公共卫生治理的安全理念提升了公共卫生问题在全球政治议程中的能见度。毋庸置疑,联合国上述全球公共卫生治理理念相辅相成,共同促进了新冠疫情防控,但同时也暴露出其存在的原则制定不明晰、卫生问题"政治化"等诸多问题,对联合国全球公共卫生治理的成效和公平性产生了负面影响。  相似文献   
857.
在中国当代历史题材和革命历史题材的小说创作中 ,“史诗性”是个极为重要的概念 ,但在 80~ 90年代的文学中 ,反史诗性是先锋文学和新历史小说解构宏大叙事的基本策略之一 ,它构成了中国当代文学转型中另一种历史叙述。本文论述了反史诗性的三个主要表现 :质疑客观真实、颠覆英雄神话和消解庄重风格 ;主要结合新历史小说 ,论析了文学转型中小说家的历史观念和审美观念的转变  相似文献   
858.
五四文学与存在主义   总被引:1,自引:0,他引:1  
"存在主义与五四文学"是个在学界尚未得到正视的话题,对其进行必要的探究是对这一话题具有实质意义的学术话语建构.首先,由于五四新文学运动实质上是文化启蒙运动,所以启蒙主义语境中的存在主义价值选择,成为五四文学的时代必然.其次,从"新浪漫主义"--"现代主义"--"非理性主义"的话语意义链来审度,所谓"新浪漫主义"话语不啻为一种存在主义的艺术表述.其三,由生命哲学的视角切入,五四文学的生命诗学及创作形态,在将西方生命哲学本土化吸纳的基础上,显示出其存在主义文学的创作本体论的意义.  相似文献   
859.
随着高等教育改革的不断深入与发展,入世后国内外教育市场的激烈竞争,高校思想政治工作面临新的课题,要用"三个代表"重要思想统领高校思想政治工作,加快推进高校全面发展.  相似文献   
860.
培养新护士的方法与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
培养新护士对护理队伍的稳定和提高护理质量起着非常重要的作用,也是我们护理管理者需要认真研究和思考的问题.从1997~2000年,常州二院护理部制定了四个阶段培养方案,对每年新毕业来院工作的护士分别在进医院后1周、3个月、1年、5年不同阶段,进行职业道德教育、护理业务素质培训、操作技能训练以及专科护理水平计划培养,收到较满意的效果.反思培养过程,提出新的思考.  相似文献   
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