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991.
992.
993.
我国劳动就业市场已经进入年轻劳动力有限供给阶段,其中持续而稳定的新成长劳动力越来越受到关注和重视.农村新成长劳动力是农村新增劳动力的生力军和主力军,且呈总体下降趋势.为了推动农村新成长劳动力的转移就业和稳定就业,需要根据农村新成长劳动力的特性进行相关制度设计. 相似文献
994.
目前所见到的福安方言韵书《安腔八音》实际上有新、老版本之别,老本《安腔八音》乃陆求藻仿福州方言韵书《戚林八音》参考明梅应祚的《字汇》于18世纪中、末叶编成,新版由陈登昆与其师陆尚淋在原本基础上根据时音于20世纪初重新修缮,目前所见版本是陈祖蔚1953年对新版《安腔八音》的手抄本。通过将残卷中残存的韵部与《安腔八音》手抄本作比较,结合现代福安方言,发现残卷所反映的福安方言韵部系统与新版《安腔八音》和现代福安方言有很大差别,推测残卷成书年代大概在18世纪中、末叶,最迟在19世纪初。 相似文献
995.
实现共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征,优化分配制度安排则是实现共同富裕的关键性和基础性措施。在促进全体人民共同富裕的过程中,首要的问题就是处理好分配制度安排中效率和公平的辩证关系,通过与时俱进地改进分配制度来推进共同富裕。在深刻认识和把握共同富裕基本特征的基础上,深入贯彻新发展理念,不断促进经济实现高质量发展,通过提高劳动报酬在初次分配中的比例、促进基本公共服务均等化、大力发展慈善事业等措施,着力优化初次分配、再分配、三次分配相互协调的制度安排,促进共同富裕取得实质性进展。 相似文献
996.
997.
共同富裕是社会主义的本质和目标。当前,共同富裕被赋予新的内涵和特点,除了传统的物质富裕外,更重要的是实现精神与物质的共同富裕;实现个体的繁荣发展固然重要,更重要的是实现整个人类社会的共同繁荣。我国要实现共同富裕,就必须坚持党的领导,深入解放和发展生产力,坚持社会主义基本经济制度,不断健全和完善社会保障机制,从而为我国共同富裕的实现提供全方位、多层次的制度保障。 相似文献
998.
“巩固、深化、提高、发展”是教育部提出的高等教育改革和发展的“新八字方针”,广州大学在办学实践中认真探索、大胆实践地方综合性大学快速、协调发展的路子:通过巩固成果、弘扬传统、彰显优势、型构学科专业结构、完善教育教学体系,深化改革、理顺关系、组建团队、形成良好的激励机制、提升教育教学水平,提高质量、重视实践、规范制度、提高教师整体实力、营造良好的学风环境,持续发展、科学定位、对外开放、拓展学校发展空间、规划教学研究型大学发展蓝图等举措,大踏步地向高层次突破,向高水平发展。 相似文献
999.
面对中国的新农科建设,作为责任担当的高校需要解决如何结合学校的特色、优势和教学实际开展新农科人才培养这一重大课题。作为边疆少数民族地区综合性大学,延边大学结合自身的地理位置和民族优势,开展了“Mc-UGN”协同育人模式下新农科人才培养的探索与实践,确立了彰显延边大学特色的新农科人才培养定位和实施路径,提供了新农科建设在高校具体落地的一个可资借鉴的实例。 相似文献
1000.
本文分析了新冠肺炎疫情背景下技工院校学生的就业现状与就业趋势,针对新形势、新变化,提出做好技工院校就业指导工作的建议与策略. 相似文献