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271.
本文从三个方面探讨了如何做好实验教师工作,以适应新课改下实验教学的需要,一是加大管理力度,实施规范化管理;二是参与实验教学,提高服务水平;三是增强科研意识,投身实验教改.从而做一名管理型、研究型、创新型的实验教师. 相似文献
272.
铜官山“趟水过河”,要破解的改革命题涵盖行政管理、社区建设、基层自治等诸多领域,正在为中国城市改革中遇到的共性问题寻找答案,或许正因如此,有人将其称为城市中的“小岗村”。 相似文献
273.
刘学 《广西大学学报(社会科学版)》2009,(Z1):109-110
以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学索养有着极为重要的作用。本文论述了化学实验的动机功能、实验的育人功能、实验的美育功能、实验的德育功能、实验的创新教育功能、化学实验的探究功能。 相似文献
274.
本文主要介绍了在参加本科大学生创新性实验过程中的一些体会,以及对本科大学生创新性实验计划的宗旨、任务和实施原则的理解。指出了实施"本科大学生创新性实验"对提高学生的创新和实践能力的影响,并就本人参加创新实验过程中对目前创新实验存在的问题提出了自己的见解。 相似文献
275.
初中物理是一门非常重要的学科,中考占很大的比重,而且特别注重学生动手实验的考察。在物理实验教学中,教师的正确引导至关重要。此外,教师应和学生建立好相互信任和相互尊重的知心朋友关系,并采取适当的实验组织形式和好的教学方法,这样,物理实验课才能达到想要的效果。 相似文献
276.
277.
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279.
在化学实验教学中加强化学实验的启发性、探究性及趣味性的研究,一是用五彩缤纷的焰色反应唤起学生对学习化学的热情。二是在课堂上的设疑、点拨思维、变演示实验为学生实验、启发式教学。三是创设问题情景,改变学习环境,让学生用化工专业的视角,去观察生活、和社会中相关的化学问题。努力为学生排解学习过程中的各种障碍,努力理解学生在学习、运用、发现、获得知识过程中的感受、经历和发展,以及精神的满足和智慧的提升,努力使学生成为知识生成和建构的自由主体。 相似文献