对量子力学与非线性科学的整体感悟

庄子《逍遥游》中鲲化鹏接着飞行天池的过程暗示着一个“混沌走向有序”的“无为”即“自组织”过程。量子力学中描述微观粒子状态的波函数在观察者的测量过程中发生信息“缩编”的过程也可视为同样一个过程。庄子《应帝王》中七窃成而混沌死的寓言似乎暗示着系统走向有 序的过程应该是一个与外界适应的过程。“存在”只有在与观察者的非线性耦合结构中作为一个自组织过程的目标才能被理解和确定。“存在”即结构的“稳态”，或者说，客观实在等于本征态。     

高分子微滤膜波动电位的实验研究

用实验方法研究多孔性高分子聚乙烯管式微滤膜的流动电位，考察不同类型电解质如ＮａＣｌ，ＫＣｌ，ＭｇＣｌ２和ＭｇＳＯ４等溶液对ＭＦ膜的流动电位随浓度的变化关系。结果表明流动电位的大小与电解质种类和浓度有关，浓度越大，流动电位越小，流动电位实验测定的重现性较好。离子价态对膜的流动电位的影响很大，阳郭了比阴离子对膜流电位的影响更大，二阶阳离子对膜的流动电位影响最大。     

物理实验在素质教育中的作用

物理实验对培养学生的学习主动性、学习兴趣、科学方法、创新意识、求知欲都有积极的作用。通过改进教学方法 ,营造积极的实验环境 ,使物理实验适应素质教育的需要     

医学形态学实验教学改革的探索

２１世纪，我们将迎来医学和生命科学的新纪元。随着生物医学向纵深方向的发展以及交叉学科、边缘学科的不断出现，客观上要求当代大学生不仅要有扎实的基础医学和临床医学的专业知识，还应掌握最新的生物医学前沿知识和一定的科研技能。因此，创建适应于２１世纪需要的人才培养模式是当前深化教学改革的关键，而医学高等院校实验教学改革则是其中的重要一环。１传统的实验室体制面临挑战随着我国高等教育体制改革的不断深入，医学院校现行的教学实验室体制显出明显的弊端。如何顺应形势，抓住机遇，改变传统的实验室体制，创立新型的实验教…     

数学实验课程建设的探讨

本文论述了开设“数学实验”课的必要性，介绍了国内外开“数学实验”课的现状，并提出了开设“数学实验”课的思考。     

给学生终身难忘的实验体验

化学是一门以实验为基础的科学,通过化学实验发现规律,检验规律.关注学生实验活动、教师演示实验、学生课外实验过程,是我们教师提高教学质量的需要.     

立足学情 明确导向——2006年福建省泉州市中考语文试卷命题意图浅析

泉州市九年义务教育课程改革实验已历时四年,其间,初中语文教学虽然取得了一些成效,但在落实素质教育方面尚存不足,学生的语文基本功不够扎实,学习方法欠缺,表达能力有限,日常教学中因种种主、客观的原因,未能切实开展综合实践活动……面对教学现状,我们命题者始终有着这样的意识,中考语文试卷的命制应立足学情,明确地导向,从教学的重点与薄弱之处入手,加大考查力度,对日常教学落实培养学生语文素养加以强调,使初中语文学业考试发挥推动语文课程改革实验的积极作用.     

科学探究在化学课堂的应用

新课程改革的一个重要特点就是学生学习方式的改变,要求学生由原来的"接受式学习"转变为"探究性学习",以此来激发学生的学习兴趣和学习动机。那么,探究式的学习与传统的教学相比,究竟有那些优点,又存在那些问题,笔者从一节教学案例入手,来诠释这些内容。一、案例描述     

高等数学与数学实验关系的思考

高等数学与数学实验两种课程在教学内容、教学重点、教学方法和手段、教学效果、培养学生能力的侧重点方面都各有不同，但二者都是现代大学数学教学中不可缺少的部分。二者的教育功能各不相同，不能互相代替；但二者又是互相联系、互相促进的。改善大学数学教学的关键在于创造条件，大力推广数学实验教学，同时正确处理好高等数学与数学实验的关系，使二者互相补充，互相促进。     

鉴别常见矿物的几种方法

本文从矿物形态、光学性质和物理性质几个方面，介绍了在教学实验中如何利用矿物的形态、颜色、光泽、透明度等外现特征鉴别常见矿物，同时也为广大地质爱好者提供了既简便，又易操作的识别矿物的方法。