虚拟仪器实验系统在科学实验中的作用

比较了虚拟仪器实验同传统仪器实验,提出了虚拟仪器实验是1种新的科学实验形式.     

常规半微量及微型有机实验的比较与评估

为了探索在常规条件下开展小量化实验的可行性,分别按常规、半微量及微型3种方式对常作的有机制备实验项目进行了对比实验.实践表明,直接从常规实验转向微型实验常会带来诸多问题,若先采用半微量实验进行过渡,再将半微量和微型实验相结合开展小量化有机实验,则是1种较可取的途径.     

分析化学实验教学的计算机辅助与管理

通过分析化学实验教学中实验数据处理及辅助教学与管理模块的论述,说明了分析化学实验教学的计算机教学辅助与管理的作用及意义。     

实验教学体系初探

从实验教学内容,实验教学方法,实验教学手段和实验能力测评体系4个方面,探讨了实验教学要注重对学生创新意识,创新精神,创新能力的培养。     

论儿童科学素质的培养

从小培养儿童的基本科学素质是时代发展对幼儿教育提出的必然要求 ,也是儿童身心全面发展的需要。在对幼儿的科学素质构成进行分析概括的基础上 ,我们提出了以培养幼儿科学素质为出发点和归宿的幼儿园科学教育目标 ;以幼儿园科学教育实验为基础 ,提出了幼儿园科学教育的实施策略 ,以及幼儿园科学教育的教育模式和评价模式     

以严治校 以质取胜 红了樱桃 绿了芭蕉——杞县实验中学办学纪实

1998年8月,杞县实验中学在中共杞县县委、杞县人民政府、杞县教委等各级领导的关怀下交付使用.建校时,学校有12个教学班,教职工64人,百废待兴,而3年后的今天,全校有22个教学班,90多名教职工,占地40多亩,校内环境优雅,楼宇整洁,设施齐全.3年来,杞县实验中学在教育、教学的各个方面都取得了令人瞩目的成绩,顺利通过市级文明单位验收,被誉为金杞大地上一颗灿烂的教育新星.     

独具魅力的"疯言疯语" --论先锋小说的修辞策略

作为一种对现实主义叙事成规的反拔,先锋小说在20世纪80年代后期崛起于文坛,并凭借其自身的艺术表现方法--形式实验,在冲击、颠覆和瓦解经典现实主义文学传统的同时,向人们充分展示出了它所具有的巨大叙事潜力.正是别具一格的形式实验--特定的修辞策略、特定的现代主义叙事方式、与众不同的故事组织方式,成就了先锋小说特有的语言风格,构筑了一个全新的话语空间.     

优化高校实验技术队伍结构的对策研究

高校实验技术队伍的学历、职称、年龄等结构的现实状况 ,严重制约着创新型人才培养 ,迫切需要加强实验技术队伍建设 ,从思想观念与思维模式、实验室管理体制 ,以及实验技术人员管理制度等层面进行改革与创新     

电工实验和考级两用控制台的研制

介绍了自行设计和制作的电工实验和电工技术等级操作考试两用工作台,对其设计思想和制作方法上作了叙述,该控制台不但开支小而且实用.     

论高师"化学教学论实验"教学的改革

高师"化学教学论实验"教学应紧密联系中学教学实际,强化实验教学素质训练,提高学生实验教学与实验研究能力,培养高素质的中学化学教师.