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本文概述了学生进入青春期后的心理特点,介绍了青春期容易出现的各种典型问题,作为班主任如何正确去引导和解决学生出现的这些问题,让孩子们能够身心健康的成长,本文给出了很多好的建议。 相似文献
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近期社工小信箱收到了这样一封纠结的学生来信,让社工头痛不已。
来信的同学署名“一个信任你们的人”,为六年级学生,在信中她表达了自己对“早恋”问题的困惑和痛苦,并希望社工能够给予她帮助和引导。她在信中写道: 相似文献
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心理学研究表明,中学生进入青春期后,生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。然而有些学生在友谊与朦胧的初恋之间却无法划分出一条明确的界限。高中生"早恋"问题的存在是不争的事实。如果男女同学之间的交往处理不当,必会影响和妨碍其学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。因此,班主任要特别重视高中生的异性交往和部分学生的"早恋"问题,帮他们安然度过这段充满躁动、迷茫和不安的特殊时期。 相似文献
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204班是学校出了名的差班。204班的显著特点之一是早恋现象严重,而且贪玩,学习成绩较差。每一个老师才来的时候都是斗志昂扬,以为能用呕心沥血可歌可泣的奉献精神化腐朽为神奇,拯救这一群误人歧途的祖国花朵们。但他们根本不买账,作为204班的一员,我已经习惯了老师的面孔隔段时间更新一次,反正,谁来谁去都无所谓。 相似文献
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梅筠 《人口传媒(关爱女孩行动)》2006,(2):45-45
少女的性行为往往与早恋有关。少男少女往来频繁,异性相处,免不了会发生性的欲念。甚至有的天真少女竟以身相许,认为这是纯真爱情的忠诚表示,往往在意洽情浓之时,便超过雷池,偷吃禁果。但要知道,青春少女的性行为对身体健康危害很大。 相似文献
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任庆华 《人口传媒(关爱女孩行动)》2004,(12):40-41
杨杨(过客):最近我女儿的班主任告诉我我的孩子与同班的一个男同学有眉来眼去的神秘行为。我很担心女儿是“早恋”了! 相似文献
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