教师话语中的元语言现象与学生元语言意识的培养

元语言意识作为一种语言意识，对学习者语言能力的提高发挥着至关重要的作用。通过对某大学六堂综合英语课课堂语料的分析，发现教师话语中的元语言现象无论以何种功能出现，都能从不同的方面，在不同程度上对学生的元语言意识产生影响。所以，教师在课堂教学中应充分利用元语言这一媒介，重视培养学生的元语言意识和元语言能力，从而在真正意义上提高他们的语言能力，促进其二语习得。     

同声世界 异化人生——解读巴赫曼小说集《同声》女权意识下的社会评判

本文探讨奥地利女作家英格博格·巴赫曼的小说集《同声》,通过对作品中女性命运的分析,揭示小说在女权意识下所表现出的社会批判。     

浅谈技校物理教学中学生兴趣的养成

中等职业技术学校为经济社会建设和发展培养技术人才,其培养的目标是使学生要学有所长、钻有兴趣、用有本领。要达到此目标,就要以培养学生的学习兴趣和创新能力为出发点。一、培养学生的学习兴趣传统教学片面依靠"题海战术",片面强调"熟能生巧",片面按考分评价学生,从而忽视了对学生学习能力     

高等院校党政管理工作实施探析

高等院校党政管理工作在高等院校整体工作中发挥着重要的作用,为提高管理工作的实效性,采取切实措施,努力提高党政管理人员的素质和服务意识就显得极为重要。本文试对此进行了探讨。     

微互动

我们先有了语言,再有了文字。我们通过字字句句有了更多的交流,小小的互动交流让世界连接成了一体,让我们拉近了彼此的距离。女性天地微互动(http://weibo.com/nxtdbjb)和你一起分享所见所闻。微调查年初一,你的必行项目是什么?★娄婧:逛庙会,吃小吃。★小小新:登高望远,为新年祈福。★怪诞:出门行大运,绕城一周。★大麦茶:大年初一不出门,在家打打麻将,守守财。★幸福的花儿:大年初一都会因为前一晚守岁太困,基本都是睡过去的。     

宿州市物业管理的现状与发展对策研究

在阐述宿州市物业管理发展背景的基础上,分析了宿州市物业管理行业发展的基本现状及存在的主要问题:物业管企业规模小,资质不高；从业人员素质较低,服务不到位；收费不够规范；规章制度认识不够,甚至存在误区；招投标的运作不够规范；监管力度不够.并提出了应对策略:扩大物业管理规模,增强企业竞争力；提高从业人员素质,提升服务质量；严格规范物业收费的审批与公示制度；加强宣传,提高群众对物业服务的消费意识；规范物业管理招投标秩序,实现“建管分离”；建立健全监督管理体制.     

小学语文“听说读写”能力的培养

如何全面提高小学语文教育教学质量,做到面向全体学生,促使学生全面发展,落实素质教育,本文想借个人经验的总结、反思,展开对有效提高小学语文"听说读写"能力的研讨。     

扎实开展党员干部评议活动

近日，唐山军分区干休所党委结合“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动，广泛开展了民主评议党员干部活动。在评议中，针对个别党员干部政治意识淡化、责任意识弱化、纪律意识退化的实际，组织党员干部自己评述个人近期的表现，干部之间相互指出存在的问题，群众按照“德、能、勤、绩”的‘好、中、差’”标准，对党员干部进行评议。     

运用情景创设教学 培养学生应用意识

广东省技工学校教材《数学》提出了技工学校数学教学的目标：满足未来对中级工最基本的数学要求,为学生就业和进一步学习提供最基本的数学准备。生活离不开数学,数学学习也必将在我们的生活中得到应用。     

中国公民生态文明意识培育研究——基于马克思主义生态自然观视阈

作为人类文明发展史上的高级形态,生态文明是中国积极应对生态环境问题提出的发展目标,也是人与自然关系的一种新颖状态,其持续发展的不竭动力源于积极向上的公民意识。通过对马克思主义生态自然观的理论分析,并结合我国公民生态文明意识培育的现实情况,针对如何提高我国公民生态文明意识提出相应的措施。