加大江苏民营经济发展的金融支持力度

要在全国率先实现全面建设小康社会的目标,江苏必须加快民营经济发展的步伐。在高度货币化的当代社会,如果没有强有力的金融支持,民营经济的发展就必然会受到很大的制约。本文分析了江苏民营经济发展过程中的金融制约因素,并且提出了加大民营经济发展金融支持力度的对策性建议。     

县域经济的信贷支持研究

我国已经步入了全面建设小康社会的新的历史时期,作为我国基本的行政和经济单元的县域经济,其在国民经济发展中的地位和作用愈来愈重要。在这种形势下,国有商业银行如何强化对县域经济的信贷支持已成为十分重要的课题。县域经济资金现状及分析(一)县域经济资金供求现状1.县域经济的蓬勃发展对资金的需求日渐增强。一是调整县域产业结构需要大量资金支持。要扭转落后的农业、农村经济,就必须要以市场为导向,积极发展县域工业企业,调整农业产业结构,推行农业产业化,走工业兴县、特色农业之路。这部分的资金需求最为迫切;二是民营经济对资金的…     

足球运动员的智力训练

智力训练是足球训练重要的一部份。本文揭示了运动员智力构成的因素,指明了足球运动员智力训练的意义,内容与方法。     

逻辑-数理智力的分析及对理科教育的启示

霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授提出的多元智力理论，指出人的智力是多元化的，以加德纳的多元智力理论为依据，我们通过调查问卷和个人访谈的方式对江苏省高中生的多元智力进行了研究．鉴于逻辑-数理智力对理科教育的重要意义，本文主要分析了逻辑一数理智力的相关信息并得出了一些对理科教育的启示．     

新年寄语

日出江花红胜火,万物争荣竞新春。一元复始,万象更新。我们辞别了2004年,又迎来了充满挑战和希望的新一年,在此,我们谨向一贯以来关心支持本刊的各级领导和社科理论界的朋友、广大读者和作者致以亲切的问候和衷心的感谢!祝愿大家在新的一年里, 合家幸福,万事如意。回首过去的一年,是我们社科理     

多元智力理论对基础教育的启示

加德纳教授提出的多元智力理论对西方国家的教育改革产生了极大的影响,对我国基础教育的目的观、课程观、教学观与评价观也有着重要的启发作用,给我国基础教育的改革提供了有意义的借鉴。     

信息不对称与中小企业信贷支持——兼析中小企业信贷市场中的政府作用

通过建立一个银行对中小企业信贷的博弈模型 ,说明当市场上低风险企业过少 ,高风险企业过多时 ,银行不能通过贷款收益收回自己的风险类型鉴别成本。在不可能提高投资项目自有资本比例 ,而利率放开有待时日 ,极易加剧道德风险的情况下 ,银行无法改善其收益小于成本的处境。因此 ,从中小企业信贷市场退出是银行的最优选择。最终指出 ,为了促进中小企业的发展 ,建立一个由国家提供部分担保、商业性银行发放贷款的中小企业信贷体系对支持中小企业发展、健全完善的金融体系是可能的 ,也是必要的。     

撑起一片蓝天——浅析加德纳的多元智力理论及对幼儿智力发展的启示

介绍有关加德纳所提出的多元智力理论,包括语言智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—运动智力、音乐智力、人际交往的智力、自我认知能力、自然学家的智力。并以该理论为依据结合幼儿园教育实践,分析多元智力理论对发展幼儿智力的启示。     

基于数据挖掘的客户关系分析评价系统

分析功能的深化是客户关系管理(CRM)的一大发展趋势,应用数据挖掘技术建立的CRM分析评价系统,可以对客户的行为以及市场趋势进行有效的分析,为企业的各种决策提供定性和定量的依据。该系统主要模块包括:客户细分模块、客户行为分析模块和市场趋势分析模块。以上各个模块涉及了企业关心的各种客户行为及市场行为,通过各个模块的分析,企业可以辨认出高端客户,理解各种客户行为模式,并掌握市场发展趋势以保证企业在激烈的竞争中立于不败之地。