浅谈中职德育课教学中激发学生兴趣的艺术

兴趣是最好的老师,最大限度地激发学生的学习兴趣,才能优化课堂教学,实现科学的教学目标,“蒙太奇”手法激趣法,会起到深入浅出,水到渠成,真切动人的效果;“布白”艺术激趣法,能活化课堂教学的氛围,增添神韵;课堂巧问激趣法,可以起到化难为易,四两拨千斤的作用;开放性教学激趣法,使学生越学越会学,越学越爱学;发现式教学激趣法,能拨开学生面前的迷雾,把学生带入一个崭新的思维空间,第二课堂激趣法,创造了一种浓厚的学习氛围;创新激趣法,能激发学生创新的思维火花。     

边界沉思

提出一种关于一类感知反应系统演化的边界研究思路和方法,其主要内容为:系统的复杂性主要是由系统与环境之间的相互作用关系产生的,因此在系统边界上聚集着关于系统演化的重要特性;系统中的捕获力和游离力之间的竞争造就了一条"色谱边界”,其中包含着极其丰富的层次性;"色谱边界”上的要素以感知反应的方式推动系统的结构重组,从而促使系统实现突现或塌陷,完成一次演化过程.     

建立和谐企业的评价指标体系

和谐企业既是和谐社会的重要基础和有机组成部分,也是企业实现可持续发展的内在需要。当前许多企业存在着不和谐现象,严重制约了企业的生存发展,对经济和社会也造成了一定的影响。因此,有必要针对企业不和谐现象,建立一套约束和指引企业和谐、持续、有序发展的指标体系。     

沪深股票市场过度反应效应研究

行为金融的相关研究认为证券市场投资者存在各种认知偏差，从而导致对近期信息的过度反应。本文根据沪深股票市场过去6至36个月不同时间长度的表现，考察前期表现最好的“赢组合”与前期表现最差的“输组合”在未来各月份的相对表现的变化，以验证沪深A股市场是否存在过度反应效应。经验研究结果表明；在6个月以内，市场总体呈维持原有相对强弱状态；当时间跨度在1年以上时，市场表现出过度反应的效应。在市场中，采用“买入输组合卖出赢组合”的交易策略，根据1至3年的滞后期与持有期可以获得年均6％—14％的套利收益。     

1-(2-苯并噻唑)-3-(4-硝基苯基)-三氮烯的合成及分析性能研究

报道了1-（2-苯并噻唑）－3-（4-硝基苯基）-三氮烯（BTNPT）的合成及性质．在TrionX－100存在下,B－R的缓冲碱性介质中,试剂与镉、汞、镍等离子具有高灵敏显色反应,表观摩尔吸光系数分别为2．20×105L·mol－1·cm－1、1．47×105L·mol－1·cm－1、1．00×105L．mol－1·cm－1．     

2,3──二氨基吩嗪光谱特性研究及应用

研究了各种介质中不同酸度对2,3──二氨基吩嗪（DAP）的光谱特性的影响,发现非离子表面活性剂以及极性有机溶剂对其荧光具有强烈的增敏作用,荧光量子产率大大提高,而且强极性有机溶剂在无水环境下,对其荧光增敏比非离子表面活性剂更强。建立了有机介质和非离子表面活性剂介质荧光增敏的测定方法,并对各种介质增敏机理进行了讨论。     

S_N1反应机理的研究

SN1反应的基本特征是：在动力学上表现为一级反应,同离子效应减任反应速度;桥头碳上的SN1反应很难发生;SN1的立体化学特征是外消旋化（或部分消旋化）以及碳正离子的重排．     

项目反应理论在我国社情民意调查中的应用

社情民意调查是使用科学的调查和分析方法,对一个地方政府所管辖的居民的调查,通过调查了解公众的需求、行为特征、政策偏好及其对政府服务的评价,并确定公众对政府服务评价高低的决定因素,以利于政府改进服务的过程。社情民意调查是民主和科学发展的产物,是社情民意反映制度的主要支柱之一。党的十六大明确提出:建立社情民意反映制度。所以,积极开展社情民意调查是中央在新形势下给统计工作的新任务。