英语教学创新的途径

笔者在英语教学中逐渐认识到,目前英语教学最简易有效的方法就是利用多媒体,老师少讲精讲,讲3～4分钟最佳,把学习的主动权交给学生,那么教师应怎样进行创新教学呢?     

如何培养中职护理学生对老年护理的兴趣

随着我国进入老龄化社会,国家、社区、家庭对老年护理人员的需求日趋增多,为了提高中职护理学生对老年护理的兴趣,利用各种教学方法,全方位介绍我国目前老年人护理现状及一些老年人常见的疾病及护理,有着十分重要的意义。     

三字重叠组合字的研究

庚寅之年,金秋初月,忙闲之余,棋友聚会,夜市对酒,避暑赏月.某中国象棋内蒙古业务大师忽提出像鑫、森、淼、焱、垚等三字重复成摞,或者横排,乃至多字成堆之字有多少?引发共鸣,以酒为奖,当场约答二十余字.笔者考量,能有几何?估计不超三打!故聚十余多兴趣者,博阅并详查所见各种版本的《新华字典》、《四角号码字典》、《汉语大词典》、《辞源》、《辞海》、《词宗》、《康熙字典》等历史宝典多遍.约一年有余,然愈查愈繁,已愈百余.     

让阅读变“悦读”--小学语文课外阅读兴趣与习惯研究

新课标在第一学段的阅读目标中指出,要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。学习语文亦然,培养学生的阅读兴趣至关重要。可见,语文教学中培养学生的学习兴趣至关重要。要提高学生的语文学习能力和语文综合素养,丰富学生的内心精神世界,必须重视课外阅读,让学生学会阅读,享受阅读的乐趣。要让学生形成快乐阅读,只有找到合适的切入点,培养学生快乐阅读的兴趣,学生就会自觉地投身于课外阅读实践中,学生就会形成快乐阅读。变要我读为我要读的良好习惯,达到“悦读”的效果,提高语文学习的有效性。     

基于隐马尔可夫链模型的电子商务用户兴趣导航模式发现

用户智能导航模式发现已经成为电子商务领域中的一个研究热点。为此,结合电子商务站点用户网页访问时间与网页关键字信息对用户访问兴趣进行定义,借鉴经典隐马尔可夫链模型,建立用户兴趣导航模型。给出在此模型中用户兴趣导航路径的发现方法及算法描述。通过模拟数据、某B2C在线图书销售站点中的真实数据以及与经典方法的对比等方面的实验验证,结果表明：给出的模型方法能够准确、高效地找到带有用户访问兴趣的关联路径信息。这个方法可以作为一种应用于电子商务领域更为有效、实用的智能导航发现工具。     

在有效阅读中提升小学生写作能力

阅读教学是学生、教师和文本之间的对话。它注重个体体验,突出阅读兴趣,加强阅读积累。课堂教学中教师要找准作文的突破口,激发学生的语言创新思维,扩充知识面,点燃参与热情,培养信息搜集能力,从而培养学生的作文能力。阅读对于提高学生的理解能力、陶冶学生的情操、培养良好的读书习惯有着很大的作用。在阅读中,我们不仅能让学生享受到阅读的快乐,激发他们阅读的兴趣,同时也要把阅读的知识运用到习作中去。让学生持之以恒、练笔不止,进而提高学生的写作水平。怎样利用课堂40分钟有效阅读,怎样在家长不管学生学习的情况下让学生自觉阅读、热爱阅读成了当下急需解决的问题。     

关注学生心理健康，提高数学教学质量

《数学新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。”利用合作小组进行学习,给学生创设合作交流的机会,在合作交流的过程中,学生可以感受不同的思维方式和思维过程,并合理的调整、丰富自己的认识,获得数学知识。教师如果能将爱洒向学生,以信任、期待的目光关注学生心理健康的成长,学生内蕴的潜力就会奇迹般地显现出来,提高学生对数学知识的学习和运用能力。     

论快乐体育在健美操课教学中的运用

快乐体育是在否定体质锻炼和技能学习的枯燥乏味的基础上创造的一种新的教学法。将快乐体育应用于健美操教学,突破健美操传统教学模式,有利于激发学生的兴趣和学习的主动性,使学生在快乐的学习气氛中感受到健美操学习的乐趣,增强学习的信心和自觉性,达到健美操课教学的最佳目标。     

激发学生爱上体育课

培养和利用学生对体育课的兴趣,充分调动学生的积极性,激发学生爱上体育课。多方激励,给学生一个良好的第一印象;多维改革,营造良好的参与氛围;多方合作,确保兴趣培养的顺利进行;让学生实现可持续发展。     

浅谈激发学生学习历史课兴趣的途径

趣对人的智力活动,具有强大的推动作用。教师在历史教学中要努力创设丰富的教学情境,激发学生学习的兴趣,充分调动学生的学习积极性,达到最好的教学效果。