论快乐体育在健美操课教学中的运用

快乐体育是在否定体质锻炼和技能学习的枯燥乏味的基础上创造的一种新的教学法。将快乐体育应用于健美操教学,突破健美操传统教学模式,有利于激发学生的兴趣和学习的主动性,使学生在快乐的学习气氛中感受到健美操学习的乐趣,增强学习的信心和自觉性,达到健美操课教学的最佳目标。     

激发学生爱上体育课

培养和利用学生对体育课的兴趣,充分调动学生的积极性,激发学生爱上体育课。多方激励,给学生一个良好的第一印象;多维改革,营造良好的参与氛围;多方合作,确保兴趣培养的顺利进行;让学生实现可持续发展。     

浅谈激发学生学习历史课兴趣的途径

趣对人的智力活动,具有强大的推动作用。教师在历史教学中要努力创设丰富的教学情境,激发学生学习的兴趣,充分调动学生的学习积极性,达到最好的教学效果。     

如何培养初三女生对体育课的兴趣

在体育教学中,如何培养初三女生的学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性,使其精神饱满地参加到学习中去,将良好的动机转化为自觉行动,是提高体育教学效果的重要方法。     

大学生学业成绩与学习兴趣关系研究

一、问题的提出兴趣(interest)是人们研究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索外界的需要为基础,是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。而学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从对学习的促进来说,兴趣可以成为学习的原因;从因学习产生新的兴趣和提高原有兴趣的方面来看,兴趣又是在学习活动中产生的,可以作为学习的结果。瑞士杰出的儿童心理学家皮亚杰说过:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”可见,研究学习兴趣本身就具有深远意义。众多调查资料表明,我国对学习兴趣的研究大多集中于初高中的学生,或小学生,却往往忽视了大学生群体。但在我国,大学生学习兴趣在学习生活中的作用     

如何指导高职学生的英文阅读

本文就如何指导高职学生的英文阅读,提高学生的阅读兴趣,帮助学生克服阅读中的不良习惯,掌握正确的阅读方法等方面进行了论述。     

探讨影响中学生口语流利之障碍

经济全球化以及我国改革开放进一步扩大,运用英语进行口头交际已日渐重要。然而,在我国,中学英语口语教学由于受语言环境、教育制度、教师影响、学生因素等各方面不利因素的影响,教学效果不甚理想。为了改变教学现状,我们可以通过创设语言环境,培养学生说英语的兴趣、完善教育体制、提高教师素质、培养学生积极向上的情感态度等方式提高学生的口语表达能力。     

小议V-ELEQ软件在《电机控制电路》课程中的运用

仿真软件是从50年代中期开始发展起来的。它的发展与仿真应用、算法、计算机和建模等技术的发展相辅相成。V-ELEQ软件是个电气仿真软件,为电气类专业教学创设了良好的学习平台,V-ELEQ仿真的执行和控制使我们学习电机控制电路更容易更方便了。文章探索了V-ELEQ软件在《电机控制电路》课程中的运用。     

如何利用游戏激发幼儿的数学学习兴趣

现在有相当一部分儿童在上小学时即表现出偏科现象,喜欢除数学以外的其他学科,而一提及数学则表现出厌恶或忧虑。这对儿童发展是相当不利的。数学是现代化科学技术的基础和工具,是世界各国基础教育中的一门主要基础教育课程。学前期儿童的数学启蒙教育将为入学后的数学学习和造就人才奠定基础。因此,数学在幼儿学习中占有极其重要的地位。