我们的劳动合同有效吗？

2002年，我们18个本科应届毕业生，从学校被招到一家公司工作，到公司后，在一个月内公司与我们签订了一份为期8年的劳动合同，试用期为一年。合同上规定如果我们在试用期内违约，按每月1000元赔偿，如果一年后违约，要赔偿违     

高校本科生导师制之初探

高校本科生导师制是现在各大高校普遍尝试的一种教育制度,它是与学分制共生共栖的。以苏州大学药学院为例,通过对本科生导师制发源的研究,阐述我国本科教育中引入导师制必然性、紧迫性和现实意义,说明在本科生中实施导师制方法就是在教学同时,能够让教师参与管理,提供一对一的学生帮扶,有效促进师生间的交流,取得较好的教学成效。     

广西师范大学

广西师范大学是广西壮族自治区重点大学,坐落在名城桂林。学校有王城、育才、雁山3个校区,校园面积3114．9亩。现有在职教工2180多人。全日制本科生14600余人,博士生47人,硕士研究生4100多人（含教育硕士）,留学生370多人,函授、进修生等约7600人。建校76年来,学校为国家尤其是广西培养了16万名教师和其他专业人才。     

辽大学人

王雅,女,现为辽宁大学教授,中国哲学专业博士生导师。国际中国哲学学会会员,中国现代哲学史学会理事。王雅教授1998年毕业于吉林大学,获博士学位,师从国学大师金景芳先生,治经学与中国思想史。2000年调入辽宁大学哲学系。从事中国哲学史的教学与研究工作,为本科生、研究生开设中国古代哲学史、中国现代哲学史、中国哲学原著导读、中国哲学基本问题、经与经学史等课程。十多年来,王雅教授一直承担着繁重的教学任务,而且始终认真细致地对待每一节课,对课程     

一个“芝麻官”的百姓情怀

社区主任,被百姓称为“芝麻官”。在江苏省扬州市广陵区文峰街道居民中,人们提起郑翔,没有人不伸出大拇指夸的。第一次见郑翔,眼前这位社区书记主任,给我的印象是精明而善良。这位在原扬州开关厂担任机械工程师的大学本科生,     

石化行业应用型高校如何打造品牌本科生

应用型本科高校人才培养目标是培养具有专业基本知识和高级实际应用能力技能的应用型人才。具有石油化工行业特点的应用型本科高校,应该根据行业特点、教学特性进行面向实际应用的专业课程体系改革,通过教学、实习、实训、实验等环节大胆进行教学模式与教学方法的改革,最终打造好具有行业特色的品牌本科生。     

学分制下实施本科生导师制的思考

本科生导师制是学分制管理的一个重要组成部分。本文阐明了本科生导师制在学分制管理制度下的．必要性和重要性,探讨了在学分制下本科生导师制体系建立的要件,导师制存在的问题,以及对如何推行和完善本科生导师制所提出的对策。     

高校本科生导师制研究

本科生导师制是近年来我国高校正在探索和实践的一种新型本科生教育管理制度,它对于深化本科生教育管理改革和培养高质量优秀人才都有着积极的作用。但在具体实施过程中存在着制度不健全、流于形式等诸多问题,直接影响到了本科生导师制实施的效果。因此,加强制度建设、创新实现形式、建立导师和学生双向选择机制对于本科生导师制顺利、有效地实施至关重要。     

橙子姐姐信箱

橙子姐姐： 您好!首先要谢谢您在百忙之中抽空看我的邮件! 我是一名大三的本科生,很快就要面临毕业了,可是我对自己以后要从事什么职业感到很迷茫,不知道自己适合什么工作。我是英语专业的学生,我知道光靠英语来决定我的职业方向是不明智的,它最多只能起到辅助的作用。