喜忧交织话薪酬 喜——工资指导价总体水平较去年明显增长 忧——市场不相信文凭,学历就职者工资指导价位陡然回落

前不久,长春市劳动和社会保障局向社会发布了2008年长春市人力资源市场工资指导价。数据显示,今年长春市工资指导价总体水平为21389元/年,较去年的17899元/年上涨了19.5%。然而,在总体水平明显增长的同时,硕士生、本科生的薪酬标准不升反降,较去年直落20%。     

本科生导师制——高校教育管理的制度创新

本科生导师制是高等学校实行的一种由教师对本科学生的学习、品德和生活方面进行个别指导的教育制度。本文从本科教学经验中对导师制的特点及导师与授课教师以及班主任的关系等问题做了探讨。     

本科生导师制度域外研究分析

导师制起源于英国牛津大学,到目前为止,世界各国知名学府都在实施形式多样的本科生导师制度,本文希望通过对本科生导师制度域外研究分析,为我国高校实施本科生导师制度提供依据、参考和借鉴。     

阿拉伯语本科生就业状况及分析——以北京第二外国语学院为例

大学生就业问题一直是一个社会各方面密切关注的问题.为了让阿拉伯语专业(后简称阿语)在校生树立正确的就业观,改善就业形势,笔者收集分析了北京第二外国语学院阿语2011～2015届毕业生的就业数据,并对2012～2015届的阿语在校生进行问卷调查,最后通过电话访问,咨询专家进行了相关调研.     

大连民族大学

在中国素有"神州第一开发区"之称的大连经济技术开发区内,坐落着一所年轻的民族类高等学府。这就是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科和应用学科为主要特色、直属于国家民族事务委员会的大连民族大学。大连民族大学的前身是1984年经教育部批准立项、于1985年正式开始筹建的东北民族学院。经过筹建、快速发展和"二次创业"三个历史时期前后共30年的接续努力,学校坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨,充分发挥区位、学科     

本科生导师制在普通高校的应用研究

本科生导师制源于牛津大学,蕴含着深厚的自由教育、人文教育传统。与一流大学情况不同的是,我国普通本科高校在学习导师制时存在生师比过高,指导的内容过多、面太宽,导师与学生的积极性普遍较低等问题。普通高校的导师制应当在合理确定导师和学生权利义务关系的基础上,以学术训练为主,重点培养学生的自觉意识、学习能力,并对学生进行专业技能训练。     

基于理学类本科生特点的就业指导策略

理学类学生具有学习基本功底扎实但综合能力较弱,思维严谨缜密有耐心但思想不活跃,考研目标较高但职业生涯规划不明确等特点。基于此,应针对不同年级的学生全面开展就业指导,对高年级学生实施导师制重点开展全员育人工作,突出开展专业知识竞赛和专业技能训练,心理咨询与就业指导结合做好毕业生就业调适与辅导,针对学生的不同意愿和情况分类开展就业指导工作,开展校企合作和大力推进创业教育工作,以促进理学本科生就业和提高就业质量。     

数字人才

截至2010年1月底,2010届毕业生中有31%的本科生和33%的高职专科生已经和用人单位签约。其中,四川高职专科生签约为45%,排名全国第一;四川与重庆、湖北本科生签约率均为36%,并列第五。     

吃饭与学问

油饼与包子就在这样的气氛中,我们学习、锻炼、工作着。我本科时住32楼416——提起32楼,从50年代到80年代的中文系毕业生都会油然而生亲情。从谢冕、孙玉石、洪子诚,到陈建功、刘震云、李书磊这些名人,都在32楼住过。32     

研究生院不是避风港

据上海热线转载扬州网报道,扬州不少高校前期的就业率统计中,研究生的就业率只有本科生的一半,造成学历与就业率＂倒挂＂的现象。这一现象与很多人想当然的认识惯性大相径庭。其实,就我本人耳闻目睹的事实,这种现象恐怕不仅在扬州,即便在全国范围内,也是大量存在的。