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231.
文化自觉的实现路径大致可以从思想、行动和制度三个层面去把握:思想自觉是前提,行动自觉是关 相似文献
232.
建设屯垦戍边新型团场的战略构想 总被引:2,自引:1,他引:2
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的战略目标,这是新时期统筹城乡发展、缩小城乡差距、改变农村面貌的系统性战略部署。该文在考查当前兵团农场发展中存在的问题的基础上,从建设新型团场的内涵和意义出发,提出了建设新型团场的战略构想和实现途径。 相似文献
233.
顾思伟 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2006,15(3):87-89
构建高校和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。高校德育对构建和谐校园有着主导作用,高等院校要积极探索新形势下的德育新途径,努力构建和谐校园,为建设和谐社会做出应有的贡献。 相似文献
234.
梁国楹 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2009,54(5):51-54
董仲舒“大一统”理论以先秦儒家思想为主体,同时兼采诸家之长,吸纳、融合了墨、法、阴阳等家的思想,具有较强的包容性和时代特征。“大一统”理论反映了当时的社会政治现实,满足了封建统治的政治需要,顺应了百家思想的“合流”趋向,是学术思潮演变的必然结果,由此,在汉代政治初步实现“大一统”的同时,也逐步实现了思想的“大一统”。 相似文献
235.
田歧立 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(8):178-181
随着高等教育大众化的推进,高校始终需要吸纳新的教育者和被教育者,他们在高校四阶段教育的第一阶段被冠以新人之称,形成两新群体,他们具有特定的范围和特征。新的教育者——主要是人文社会科学的教育者、辅导员,首要任务是迅速回答培养什么人,如何培养人的重大课题,而新的被教育者的首要任务是迅速确立在高校中成长为什么样的人,如何成长的规划。至此,两新群体在教与学的矛盾中找到了融合并进的契合点——高校思想政治教育,在此基础上实现了双赢。 相似文献
236.
237.
目前,国内外语自主学习模式研究中出现了过分强调培养学习者自主性而相对忽视教师介入和教师支持的片面倾向。然而,失去教师适时、合理的介入和支持,自主学习容易流于形式,甚至变成无序、放任自流的学习。针对这一问题,文章在界定教师介入概念和方式的基础上,分析了教师介入学生自主学习的重要性和必要性,提出了教师介入的主要途径。 相似文献
238.
意境生成探析 总被引:1,自引:0,他引:1
赵环 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2006,25(5):95-98
迄今为止,对意境的理解大致有三种意见,一是强调境生象外,二是强调情景交融,三是立体考察,认为意境是由客观景象与主观情趣互渗交融而生成的趋于空灵的艺术天地。意境不同于典型,其形象世界具有整体性、空灵性、理想性的基本特点。呈现意境的途径主要有三种,一是外境触发,二是内心浮现,三是妙手偶得。意境是心灵第三层面的敞亮,是全人类的价值。 相似文献
239.
刘微 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(5)
在当前网络环境下高校图书馆开展用户信息素质培养具有重大意义,但目前仍存在不少问题,在分析现状的前提下,论述了高校图书馆进行用户信息素质培养的优势条件与途径. 相似文献
240.
杨志安 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2006,34(6):103-107
论文论述了沈阳经济总量的发展现状:通过大项目建设促进了工业新骨架的构建,成功实现了推进工业向大规模调整升级和区域化集中发展两大战略转变。在此基础上,进行了沈阳经济总量与其他副省级城市的比较,从产业结构、工业结构、固定资产投资、地方财政一般预算收入和城市居民人均可支配收入等方面入手,找出沈阳与副省级“第一集团”城市的差距。最后,从构建产业集群,提高沈阳的城市的竞争力、发展循环经济,走新兴工业化道路、大力发展第三产业,突出发展旅游业等方面提出了沈阳市经济总量进入全国副省级城市第一集团的途径。 相似文献