BDS替代数据法的人民币汇率非线性特征研究

基于建立的BDS统计检验量替代数据法对1994～2007年人民币对美元汇率进行非线性特征实证研究。通过比较人民币对美元汇率的原始数据和基于一系列零假设条件下原始数据所产生的39组替代数据之间的差异度,发现一系列零假设在95％置信度范围内被拒绝,该序列不是完全随机的,原始数据呈现出内在的确定性非线性特征。同时也表明,随着嵌入维数的增加,原始数据的BDS检验统计量不断增加而且显著为正,这说明该数据不是独立同分布序列,存在着明显的非线性相关性结构。     

4-5岁儿童重复性模式教育干预中的个案追踪

采用模式教育活动对4-5岁儿童重复性模式能力进行教育干预,在干预样本中选取两名在模式能力和数能力方面均在小班整体测查中处于较低水平的儿童进行个案追踪,每周干预3次,包括1次集体教学活动、1次区域活动、1次日常小游戏,持续3个月。经过干预前测-后测的结果比较,前测中,两名幼儿在模式能力和数能力的各项任务中得分均低于同班其他幼儿。干预后,两名幼儿的模式能力和数能力得分均显著提高。结果表明,模式教育活动可能能够有效促进两名幼儿的模式能力和数能力提升。     

养生赋

将1—12这12个数分别填入A、B、C三幅图中的12个圆圈中，再按照除、乘、减、加的运算顺序进行运算，使它们的运算结果都等于15。     

基于五种直觉模糊数TOPSIS的多属性群决策方案设计

文章以直觉模糊数或得分函数为基础研制决策模型.引入直觉模糊数距离、相似度或得分函数距离、夹角余弦投影、灰色关联度,构造理想方案并比较排序,在群决策环境下探讨多种集结算法.结果发现:直觉模糊数的距离或相似度,以及得分函数值的距离、投影或关联度可用于属性值分析、理想方案构造、优劣排序比较;群决策环境下集结算法有相关理论依据.直觉模糊数或得分函数与TOPSIS法结合,基于群决策的集结算法及流程明确,多属性决策应用有方法指导意义.     

基于MIC的持股集中度与股票价格关系研究

针对某证券公司内部的股票持股集中度日线数据．基于最大信息系数法，首先研究了其与自身股价日线数据间的关系，分析了股价操纵问题，然后将最大信息系数法与传统的线性回归方法进行了对比分析。     

国际新闻

正印度研究:空气污染导致儿童短命印度首都新德里空气污染严重,因空气污染致病需直接就医的儿童数达到10年前的3倍;每年因空气污染致死的儿童和婴儿数达3000人。根据《2013年全球疾病负担报告》,空气污染已经是印度第5大死因。《印度斯坦时报》报道,在新德里,平均每小时有一人死于空气污染。报告指出,新德里空气中的悬浮微粒过去5年增加75%。根据新德里污染控制局的监测数据,去年12月16日上午10时,新德里布伦区监测值更达985史上最糟纪录。超过印度政府所订标准值60达16倍多。每天约为50名婴儿治疗呼吸系统疾病的新德里小儿科退休医生巴加     

基教《课标》对英语教学效应的对比研究——以大学本科新生的英语综合素质为例

基教《课标》的实施对全面提高大学本科新生的综合素质,促进学生的全面发展产生了积极的效应。课改组和非课改组大学本科新生英语综合素质的对比研究结果说明,《课标》的实施对提高大学本科新生的写作能力,培养文化意识、情感态度和学习策略都起到了积极的促进作用。在今后的英语教学中还要继续坚持"以人为本"的教育思想,认真贯彻《课标》倡导的"任务型"教学法,努力实现通过英语教学全面培养和提升大、中学生综合素质的教育目标。     

比附思维视域下《吕氏春秋》五行世界图式建构

比附思维与《吕氏春秋》五行世界图式的建构问题密切相关。前者是后者的思维前提,后者是前者的显性表现。《吕氏春秋》涵蕴丰富的五行附象思维与五行附数思维。其中,五行附象思维关注事物的具象或想像,以漠不关心的态度对待"象"之间异质联结的必然性,分为五行具象比附思维与五行想像比附思维。五色、五音、五味等属于五行具象比附思维,五帝、五神等属于五行想像比附思维。五行附数思维关注"五"数或"五"数结构,抹煞了"五"在记、量方面的特征,突出了在分类性的套数方面的功能。四季之"四"与六畜之"六"或益或损为"五",即是深受五行附数思维的影响使然。五行附象思维与五行附数思维相济并行,五行世界图式在《吕氏春秋》中最早定型。     

民族文化对创新能力的影响

创新作为一种主体行为必定处于一定的文化环境中,并不可避免在受到文化的影响。已有的文献大多是从微观层面的组织文化来分析其对创新能力的影响力。本文将从基于霍夫斯泰德的民族文化维度和创新能力的相关指标,利用搜集到的数据及资料,从宏观层面分析民族文化对民族创新能力的影响效果。     

岗位对标绩效管理初探

本文结合目前传统制造行业特别是大型国有企业，解决目前基层员工存在干好干坏一个样的问题，通过建立以岗位为主体，认真抓好目标分解和对标考核工作，最终实现员工被动型管理向主动型管理转变。