马铃薯的致富故事

地里是10套大型指针式喷灌机,90%多的耕地上了喷灌;村里是统一建起的120户标准化新房,小轿车停在房前屋后。杨贵村,这个察右后旗第一个建设喷灌圈的村,已成为乌兰察布市的新农村建设示范村,人均收入在1.5万元以上。     

传统零售商“优势触网”的条件与权变策略

面对网络零售对实体零售渠道的销售额冲击,传统零售商纷纷触网,寻求线上和线下销售融合发展的渠道。这种发展不仅是要触网,更要在触网的同时实现整合优势,即"优势触网"。从优势获取和维持的角度来分析,成功触网的时机与条件影响因素主要集中在环境机会、业态特征、战略优势基础等方面。不同企业的触网模式、策略应有所区别,并以外部环境特征和企业具体条件为权变因素,合理的触网选择是寻求业态策略与环境条件的匹配。     

论高教体制下我国高职院校校园文化的改革和创新

高等教育体制改革的跨越式发展对我国高职院校校园文化建设带来了较大的冲击,探讨和分析当前高职院校校园文化建设的现状,加大校园文化建设的改革与创新力度,突出校园文化的职业特色,对于推进高职教育改革的健康、稳定、可持续发展具有十分重要的意义。     

消极自由？ 积极自由？——20世纪中叶中国知识分子对两种自由概念的分梳

20世纪四五十年代,少数敏感的中国知识分子对自由的两种概念作了区分。虽然他们在消极自由与积极自由的含义上与伯林的阐释基本相同,但对二者的态度与对二者关系的处理则截然有别。张申府与吴恩裕认为二者在本质上是一致的,但更为偏爱积极自由。张佛泉把自由分为两个指称,他虽然极力抨击积极自由,但也认为第一指称下的自由与第二指称下的自由并不冲突,二者毋宁说是相辅相成、相得益彰的。     

多维视域下的传统戏俗研究——评《演剧、仪式与信仰——民俗学视野下的例戏研究》

李跃忠博士《演剧、仪式与信仰——民俗学视野下的例戏研究》一书,综合运用多学科研究手段,文献典籍与田野资料相互支撑、验证和补充,对例戏之发生演变规律、艺术形态及其文化习俗内涵作了全景式的剖析和考察,是一部值得高度重视的戏剧研究著作。     

锁骨下静脉穿刺780例临床分析

目的：探讨锁骨下静脉穿刺并发症的预防及处理,以及导致穿刺困难的影响因素,从而提高锁骨下静脉穿刺术的成功率.方法：对行锁骨下静脉穿刺置管780例病人的临床资料进行回顾性分析.结果：成功772例,失败8例,并发症28例,穿刺困难61例,主要并发症气胸、感染、误入动脉,误入颈内静脉,经积极处理均治愈.穿刺困难影响因素主要为肥胖、血管畸形、锁骨肥厚等,经更换穿刺点,或改为对侧穿刺以及改其它静脉穿刺后成功.结论：熟练掌握穿刺置管过程的操作方法及细节,正确处理并发症,识别穿刺困难的因素,可提高锁骨下静脉穿刺置管成功率,减轻病人痛苦,并增强穿刺置管的安全性.     

思想政治工作要坚持以人为本 注重人文关怀

<正>当前,社会经济快速发展,生活水平迅速改善,人们真切地感受到改革开放带来了实惠,带来了幸福。但由于发展不均衡,贫富差距扩大等社会转型时期的各种矛盾不断出现,给人们生活、思想带来了很多的压力,迫切需要加强党的建设,加强新形势下党的思想政治工作,化解社会矛盾,调适人们心理。在这样的新形势下,基层水利职工思想也面临着许多新情况、出现许多新问题,也迫切需要党的思想政治工作的教育和疏导。一、水利职工思想现状当前,水利工作正处于蓬勃发展的时期,水利投资、建设工作呈现出跨越发展的良好态势,文明创建硕果累累,队伍建设不断加     

探析信息化背景下文书档案管理工作的创新

在信息化背景下,加快推动文书档案信息化管理创新是当前档案管理中的重点内容。一方面,能够快速、高效完成文书档案资料的传达,提高文书档案管理工作水平。另一方面,能够满足当前社会公众对文书档案提出的多样化需求,充分发挥档案价值。从本质上来讲,创新文书档案信息化管理模式就是基于先进网络技术收集整理文书档案信息。因文书档案具有涉及内容广泛的特征,因此需要做好内容的分析和记录工作。     

事业单位人事及工资社保全贯通信息系统探究

通过“全数据共享、全服务上网、全业务用卡”,整合人社内外信息系统和数据资源,实现线上线下“一网通办”是人社部对各地人社信息化建设的统一要求和部署,也是建设服务型政府的大势所趋。然而,由于社会保险、就业服务、人事人才、劳动关系几大板块业务性质和信息化建设水平不同,“各白为营”的现象依然较为突出。以事业单位管理为例。     

基于OBE理念的MOOC混合式学习模式探究 ——《第二语言习得理论》"以学生为中心"的课堂教学实践

传统课堂受时空局限,其内隐的困境在疫情期间显现并爆发.MOOC作为一种线上教学的典型代表模式,不仅可以解决时空问题,而且在受众人数上呈现出覆盖面广、专业跨度大的特点,在学习内容上呈现出信息量大、学科交叉的特点,在学习环境上呈现出自主性高、评价全面的特点,在教学效果上呈现出科学性高、针对性强的特点.该文以山东省首批一流课程《第二语言习得理论》为例,探讨了基于OBE理念的MOOC混合式学习模式,助力建立"以学生自主学习为中心"的教学生态,从而成功实现教学的O2O闭环.