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本论文是在国家开放大学综合改革背景下,依托国家开放大学汉语言文学(含师范)、中文专业开展宁夏分部的综合实践环节改革工作。开放教育实践环节教学工作是整个教学过程的重要组成部分,旨在培养学生的创新意识和实践能力,是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。因此本论文主要围绕改革过程与结果做简要阐述。围绕此改革方案在宁夏开放大学的使用度与推广度,形成改革模式,在模式中体现宁夏分部的地方特色,最终形成宁夏开放大学综合实践环节模式,进而发挥其引领作用。 相似文献