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261.
《语文课程标准》明确指出:"写作能力是语文素养的综合表现"。习作能力的提高是一个厚积薄发、长期积累的过程。在这个过程中,阅读和背诵的训练尤为重要。 相似文献
262.
国家教育部颁发的《英语课程标准》明确指出:英语课程要"从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学 相似文献
263.
264.
265.
周咏梅 《内蒙古民族大学学报》2009,15(6):157-158
综合英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,修辞学是研究如何准确、鲜明、生动地表达思想感情的一门学科,修辞学与综合英语教学的结合会更加有效地提高综合英语教学的层次。本文主要讨论语义修辞格在综合英语教学中的应用。 相似文献
266.
在对经济福利内涵和经济福利测度方法的研究现状进行评述的基础上,采用因子分析法,从收入水平、消费水平和生活质量水平三个维度中选取18个指标,构建复合经济福利指数,根据相关数据测算出中国31个省区2017年的经济福利水平并排名,并进一步对经济福利的区域差异进行比较分析。最后基于综合评价分析的结果,提出政府应大力发展经济,提高居民收入水平和消费水平;重视居民生活质量水平,提高居民教育水平和医疗水平;采取差异化的均衡发展战略的建议。 相似文献
267.
世界进入了一个多元共生的时代,中国社会正处于一个社会转型时期.20世纪以来,世界各种文化纷纷在中国亮相.中国文化先后出现了五种主要范式"中体西用"范式,"全盘西化"范式,前苏联的马克思主义范式,"文化大革命"中的"文化专政论"范式,"综合创新"范式.从上世纪70年代末到新世纪伊始,中国文化发展的基本态势是主导多元,综合创新.呈现这种态势是中国历史发展的必然.当代中国文化建设的过程,实质上是一个主导多元文化双向互动综合创新的过程. 相似文献
268.
人民币的跨境流动是市场经济推动的结果,它一方面对中国经济有很多有利影响,同时也存在很多风险。文章介绍了人民币跨境流通对中国经济的有利影响及其存在的风险,并提出了对策建议。 相似文献
269.
李俊杰 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2008,10(6):205-208
大学生综合素质测评体系由基础性素质和拓展性素质两部分组成。基础性素质包括德育素质、智育素质、体育素质。拓展性素质包括创造性和实践能力的素质。其核心思想是运用测评体系的导向功能,发挥学生的主观能动性;调整拓展性素质指标,满足社会对人才索质的要求;创新测评体系的项目指标,采用灵活的操作方法;在实践中检验学生综合素质测评的结果。只有及时总结,不断完善测评办法;高度重视,加大方案宣传力度;加强引导,做好相关培训工作;规范程序,做到公开公平公正,才能科学构建大学生综合素质测评体系,建立学生素质全面发展的导向,促进学生的全面发展。 相似文献
270.
《渝州大学学报(社会科学版)》2012,(5):F0003-F0003
《重庆工商大学学报(社会科学版)》是由重庆工商大学主办,国内外公开发行的人文社科类综合学术期刊。其前身为渝州大学学报“社会科学、语言文学”版,1983年创刊。2003年,《渝州大学学报(社会科学版)》更名为《重庆工商大学学报(社会科学版)》。《重庆工商大学学报(社会科学版)》致力于探讨社会主义建设和人文社会科学领域的理论与实践问题,追踪社会科学研究领域的学术热点、难点问题。内容涉及政治学、经济学、管理学、社会学、文学、法学、史学等基础学科。《重庆工商大学学报(社会科学版)》是《新华文摘》收录期刊、《中国高校文科学报文摘》收录期刊、中国人大复印资料收录期刊、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《全国报刊索引》引用期刊、《万方数据——数字化期刊群》收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊。 相似文献