产教深度融合的智能汽车产业学院人才培养模式研究

产业学院作为应用型高校深化产教融合、校企合作的重要举措,对培养适应于行业岗位要求的人才具有重要作用。依托智能汽车产业学院,立足智能汽车行业发展现状,探索智能产业高速发展背景下的新工科人才培养,针对如何有效融合校内外教育资源、发挥现代产业学院重要教育主体作用,提出校企深度融合的创新型人才培养模式。以百度智能汽车产业学院建设为例,围绕行业发展、教育发展、人才培养及建设模式等方面进行探讨,旨在打造融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的创新型人才培养模式,以期培养出产教高度契合的满足现代产业需求的高素质应用型创新人才。     

语文课前三分钟演讲的探索

为培养高中生的听、说、读写的能力,长期以来,我们坚持在所教班级开展课前三分钟演讲活动,并对此项活动进行了较长时间的探索。本文将从若干方面,用理论和实践相结合的方法予以阐述。     

以爱先行

<正>“想做好资助工作,就要把资助与立德树人相结合,真正将资助育人落到实处。”怀着这一初心,上海电机学院学生处的顾涵婷以爱先行,积极投入工作,颇有成效。大学本科期间,顾涵婷先后在小学、团市委组织部实习。2018年硕士毕业,在高校实习后,她逐渐对学生工作产生感兴趣,转年便进入上海电机学院学生处,开始从事资助育人条线的工作。     

花欣纵横全球

提到蜀商,花欣是一个不得不提的名字,因为他专注、实干的特质造就了今日的迈普。企业界流传过一篇著名的演讲,叫“企业不能穿上红舞鞋”。红舞鞋很诱人,就像网络通信产品之外的利润,但是企业穿上它就脱不了,只能在它的带动下不停地舞蹈,除非死亡。要经受得起其他领域丰厚利润的诱惑,不要穿红舞鞋,要做老老实实走路的人。花欣对这番话想必“于我心有戚戚焉”,不管有多少人注视,迈普在实实在在地走向成功。有人说,成功人士身上好似存在着或多或少的“成功基因”。这个问题仁者见仁,智者见智。但至少成功者有一点是相同的,那就是都找准了市场的需求。花欣便是一个典型。在打造“西部硅谷”的四川,迈普少见地拥有IT核心技术,让不少同行也不得不侧目。今年,迈普成功地打入全球10余个国家的市场。     

从“学院自由主义”到“贝尔纳主义”——竺可桢对中国现代科学发展道路认识的转变

竺可桢对中国现代科学发展道路的认识经历了从学院自由主义到贝尔纳主义的转变。抱有"科学救国"思想的竺可桢在20世纪40年代便已高度关注贝尔纳的思想,并在一定程度上认同科学的社会功能。新中国成立前后,他开始主动了解和学习作为贝尔纳主义一种实践的苏联计划科学模式。中国共产党确立的新中国科学发展方向,本质上也是一种贝尔纳主义的道路。随着新中国科学事业的持续推进和对中共认识的不断加深,竺可桢对中共的科技政策,经历了从期望、认同,到拥护和贯彻的过程,最终他全身心投入到新中国的科学事业中。     

不以票取人之我见

<正>在公务员队伍中,有相当一部分人常为"三票"而奔波:一是差额选举的竞争当选票,二是一年一度年终测评是否胜任的优秀票,三是提拔重用的民主推荐票。这"三票"表决的机会虽然不是天天有,但打钩表决一分钟,需要日常积累多年功,这些功夫是怎么花的呢?有如下五种表现形式。     

论高职院校图书馆财产管理

正图书馆财产包括很多方面,除了广义上的收藏大量印刷型书刊,还包括不动产(如图书馆建筑)、馆内设备(如计算机、复印机)、桌椅、加工材料以及卫生工具等等。图书馆财产管理是一项复杂繁琐的工作,笔者接手黄冈职业技术学院图书馆财产管理以来,除了学习前人的管理经验以外,还在工作过程之中摸索和总结了一些经验,内容包含以下几个方面。一、设备、仪器管理工作1999年,我院经由几所中专合并成立以后,所有财产也进行了清查、整合、分配,管理方法和手段也逐渐完善     

地方本科院校制药工程专业实践教学体系内容与模式探讨

地方本科院校制药专业人才培养模式的构建只有与社会需求状况相适应,才能为区域经济发展培养"下得去、留得住、用得上"的高素质技能型人才。实践教学是培养应用型制药工程专业人才的重要环节,该文以邵阳学院制药工程专业为研究对象,探讨构建以培养应用型制药人才为目的的实践教学模式。     

大数据时代职业技术学院档案管理模式的变革

现如今,随着社会经济的飞速发展以及科学技术的不断进步,我国计算机技术、网络技术、信息技术也得到了迅猛的发展。我们已经逐渐步入了大数据时代,对我们的生活以及工作等各方面都产生了深远的影响,这其中就包括了职业技术学院。在大数据时代,职业技术学院的档案管理迎来了很大的机会以及挑战。过去的档案管理方式并不符合新时代发展提出的要求,所以,职业技术学院必须要主动积极地开展档案管理模式的革新。本文对大数据时代职业技术学院档案管理模式的变革展开分析,并提出相关策略。     

去行政化视角下看大学二级学院管理体制的改革

随着社会的进步,高等教育改革的深入发展,大学"行政化"现象严重影响高等教育的健康发展。因此,大学教育管理中实施实施"去行政化"势在必行。下面本研究主要从去行政化视角下分析我国的大学二级学院管理体制的改革,以为国家和社会培养出更多的人才,同时提高大学二级学院的管理效率和办学效益。