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141.
中东棋盘上的伊拉克战略地位浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
地缘政治是一种战略地理学,属国际关系理论中现实主义学派的一个理论支派。布什上台后,美国对外政策表现出明显的现实主义和实用主义色彩。美国避开联合国、北约甚至欧洲盟友对伊动武有经济、政治、丈化、价值观等许多深层原因,但用地缘政治理论更能清楚地了解布什中东政策的本质。通过考察伊拉克的战略地位及其在中东棋盘中的作用,有助于研究美伊战争后中东格局的演变方向。 相似文献
142.
143.
何开奇 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2003,20(6):F003-F003
~~高校后勤社会化后大学生思想教育途径刍议@何开奇$重庆工商大学商务策划学院!重庆400067~~ 相似文献
144.
近几年在社会主义新农村建设中,许多地方只注重硬件建设和环境的改善,而对农民素质的提高和培养、使农民尽快适应新农村建设的需要这一带根本性的问题却得不到应有的重视。农民是新农村建设的主体,农民素质的高低决定着新农村建设的方向和水平。因此,着力提高农民的素质,乃是当前和今后相当长的一个阶段新农村建设的一项重要任务。 相似文献
145.
杨安洁 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(6):29-30
高校学生社团是校园文化建设的主力军,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。本文对高校学生社团的地位、特征、分类进行了分析,并提出了规范社团管理、加强社团建设的一些对策。 相似文献
146.
本文论述了重视和依靠科学技术的重要意叉及其对策。本文认为,在全社会形成重视科学技术的风尚,促进科学技术的迅速发展,是当前思想政治教育工作的重要任务。 相似文献
147.
刘涛 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2006,8(2):255-257
人的全面发展与思想政治教育相互促进。以人的全面发展为指引,是做好思想政治教育的前提和基础;加强思想政治教育,是实现人的全面发展的重要途径。一方面,人的素质的全面提高、人的精神境界的不断提升、人的社会关系的日趋丰富都为思想政治教育提供科学的指引。另一方面,思想政治教育对人的全面发展具有导向价值、开发价值、塑造价值、激励价值、规范价值。当前,加强和改进思想政治教育,就要以人的全面发展为指引,在教育过程中增强实践性;在理念、内容、形式、手段等方面实现创新性;以“三个代表”作为道德之基,立身之本,坚持先进性;建立“主体———主体”平等交往、双方互动的教育模式,突出主体性;通过“现代人”所具有的思想素质和道德规范的养成,做到人的全面发展的可持续性。 相似文献
148.
国家权力与城市空间:当代中国城市基层社会治理变革 总被引:8,自引:0,他引:8
确立和调整城市治理的空间策略是现代国家的重要任务。改革前中国的单位体制,使国家能够依靠单位实现“单元分隔”式的治理模式。改革以来,这种整齐划一的空间战略无法适应新的城市社会变迁。在城市社区管理体制改革中,出现了三种不同的国家空间战略,即“政党国家”,“行政国家”和“社会化国家”模式。当前城市社区改革的困难和复杂性体现了以上三种空间战略的对立和冲突。 相似文献
149.
思想政治工作的实施是教育者、受教育者和教育环境三方面相互作用的结果.随着我国高等教育从精英教育到大众化教育的转变,学分制的实施和信息网络化的实现以及高校后勤社会化改革,使得学生社区教育作用增强.认真研究并积极构建以社区文化建设为载体的长效育人机制,大力提升社区育人功能具有重要意义.本文试图从不良社区文化的现状及成因分析、优良社区文化的育人地位及实现途径的长效机制等方面,探讨如何进一步加强新形势下的学生思想政治教育工作. 相似文献
150.
韩景云 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2006,17(6):80-82
近年来日本政治的右倾化趋势越来越明显,其政治力量的组合、及内外政策趋于右倾和保守.日本政治右倾化的原因非常复杂,是历史因素和现实因素、国内因素和国际因素多方面因素综合作用的产物. 相似文献