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991.
马克思社会形态理论内含科学与价值二重原则。科学原则由社会形态结构要素的客观物质性、社会形态演进的客观规律性来确证;价值原则建立于"人的感性活动"的目的性这一必然事实之上,直指人的自由全面发展。只有循着科学原则与价值原则辩证统一的思维理路,才能正确诠释、丰富发展马克思社会形态理论。 相似文献
992.
《北京大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):158-159
正安徽大学学报2012年第3期下定雅弘:《孟浩然对陶渊明的敬慕:从前期到后期的变化》孟浩然一生都保持着对陶渊明的敬慕之念,但是,其敬慕态度以应试不第为分界线有前后不同的明显变化。前期,他往往把自己比作陶渊明,纯 相似文献
993.
文章使用空间广义线性混合模型为连续空间非正态变量建模,在MATLAB中实现模型参数估计的MCEMG算法,即结合Monte Carlo样本的EM梯度法,求解参数的极大似然估计及采样点随机效应的最小均方误估计。在GS+中进行随机效应的普通克里格插值,并最终对非采样点响应变量进行预测。模拟仿真结果显示该方法参数估计与真实值较接近,响应变量预测结果能反应真实数据总体分布情况。 相似文献
994.
995.
郭栋 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2012,25(3):62-70
国外立法例对侵权法中作为义务的规制模式不尽相同,中国台湾地区和大陆地区理论界对作为义务的研究在结合中国司法实践方面略显不足。对于侵权法中作为义务的探究,应当将国外立法例、中国理论界的研究成果与司法实践情况结合起来。中国侵权法中作为义务的设计应当遵循如下思路:无须在一般条款中明确作为义务;合同约定不应成为侵权法中作为义务的来源;不应当规定一般救助义务;作为义务来源应当具有层级性,且该层级性应当以重塑安全保障义务为中心。 相似文献
996.
王晓萍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):11
高校思想政治理论课的社会实践教学一直是课堂延伸的一个重要组成部分,思想政治理论课社会实践教学以引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、了解社会、服务社会,在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观,做出正确价值选择,形成社会主义价值观,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为目的,教 相似文献
997.
李丽萍 《兰州大学学报(社会科学版)》2014,(2):172-175
美国当代的音乐教育是在不断的诘问和改革中前进的,在作为美国音乐教育界权威的贝内特·雷默的理论观点、哈佛大学音乐教育的"零点计划"和美国20世纪末推出的"国民音乐教育内容标准"中体现了其嬗变的轨迹。 相似文献
998.
穆藕初,上海工商界名流,民国时期著名的棉花专家,最早引入科学管理法,被毛泽东视为“新兴商人派”代表。 相似文献
999.
在新生代版画作品日益多样化的文化格局中,央美版画系教学一直一保持着版画学术的探索性。2012年版画系研究生毕业作品展的探索性和实验精神,着实给我们带来许多新鲜活泼、陌生愉悦的视觉体验。本期新生代栏目,通过张一凡、杨煜旻、马凯和刘嘉嘉嘉四位央美版画系研究生的采访及作品介绍,目的是让读者了解她们无论是在版画语言的拓展,还... 相似文献
1000.
在我国目前的工程检测中,回弹法是应用最为广泛的检测方法之一,其操作方便、简洁,不过影响检测的准确的因素也有很多,本文回弹法检测混凝土强度影响因素及措施进行简单的分析。 相似文献