语言相对论研究述评

从时间、色彩、位值与运动事件等四个方面介绍与述评国外近期对萨丕尔．沃尔夫假说的实证研究，同时结合国内一些学者的成果，来探讨语言与思维之间的关系。     

西汉后妃的悲剧色彩

西汉后妃是一个具有悲剧色彩的女性群体。在后宫争宠争权的残酷角逐中,失败的后妃往往是被废、被杀或自杀;有些后妃虽然一时成功,但是随着政权的变更,同样是下场凄凉;还有一些后妃则完全成为政治牺牲品。作为帝王的妻妾,那些无宠和失宠的后妃在情爱方面都有太多的缺憾和痛苦,有些后妃即便是地位尊崇,大权在握,可是她们的内心深处仍然有难以愈合的创伤。     

填出精彩 填出色彩——半命题作文导写与示例

题目：那时，我—— 要求：先将题目补充完整，题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”……然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。 ——2009年山东青岛中考作文题     

美丽之路以艺术导航——论美术课程在形象设计专业中的作用

在人物形象设计专业的课程安排里，有一类学科常常被忽视，那就是美术类学科，美术与美发、化妆等学科看似无任何联系，其实不然，既然叫人物形象设计，那么此专业就属于设计类范畴；既然是设计，那美术就是不可或缺的要素，事实证明确实如此。     

秋天去庐山看红叶

庐山先后荣获一系列殊荣:世界文化景观、首批世界地质公园、中国首批5A级旅游区、全国文明风景旅游区。外国人到庐山,惊喜、赞语不绝,联合国教科文组织世界遗产委员会专家们登山后恰如其分地评说:庐山的历史遗迹以其独特的方式,融汇在具有突出价值的自然美之中,形成了具有极高美学价值的、与中华民族精神和文化生活紧密相联的文化景观。     

“大红大紫”折射出的中西文化差异

色彩形容词其词汇自身指称意义在中西文化中并无不同,然而,由于历史、宗教、人文等的原因,其隐含之意却存在着差异,甚至大相径庭。"红、紫、绿、白、黑"等形容词的中西差异展示出了两片完全不同的文化天空——渊源流长、值得探索。     

再论音乐教学课堂中的语言艺术

音乐教育是审美的教育，音乐教师则是关的使者和传播者。音乐教学课堂中的语言艺术与整个课堂教学效果有着密切的关系，这个关系便是语言与艺术的结合。教学方法的艺术化及手段的巧妙结合是激励学生乐学的前提，而语言的艺术化则是达到最佳教学效果的关键。     

浅论色彩与线条在学前儿童智力开发中的功用

从色彩与线条的运用角度透析学前儿童智力的开发,色彩是儿童智力开发中的一种表征,线条是儿童智力空间的基本构成模式;色彩与线条是学前儿童美感的根基.     

进取之“紫”：“迎青奥志愿服务行动”让热情更澎湃

紫，是一种神秘的色彩，也是一种永不满足，不断进取的色彩。喜欢紫色的人总在努力地比现在做得更好。正如正在开展的“迎青奥志愿服务行动”，通过开展“三学一推广活动”，让志愿服务迎接盛会、服务盛会的热情更加澎湃。     

无言角色的完美演出——浅谈影视服饰的美学

影视服装作为一种无声的语言,默默地传达着不容忽视的信息。影视服装的造型和颜色直接诉诸观赏者的视觉感官,这时形成的形式美才具有真正的美学意义。影视艺术中的人物着装是更加戏剧化的,贴近生活而又超越生活。本篇文章论述了服装造型与色彩在剧情整体中是如何渲染艺术气氛的,以及对影视作品感染力的提升作用。