论实事求是的制约因素及其克服

实事求是说起来容易做起来难,难就难在不少人缺乏对实事求是原则及其意义的全面深入理解。因此,必须克服“不知”、“不能”、“不愿、“不敢”等种种制约因素,才能真正做到实事求是。     

图书馆工作与对大学生非智力因素的培养

本文简略论述了对大学生进行非智力因素培养的必要性，探讨了高校图书馆在这方面应如何利用自身优势，发挥其独到的作用。     

水资源跨流域配置的经济学分析

由于我国水资源空间分布不均匀的突出特点 ,大型跨流域调水工程已经成为我国国民经济可持续发展的重要支撑。文章从水资源的经济特点出发 ,结合南水北调中线工程 ,对水资源跨流域配置的市场供求、成本收益等资源经济学问题进行了分析 ,并对社会主义市场经济条件下水资源跨流域配置的利益分配机制进行了探讨     

企业家报酬决定模型的实证研究

在现代企业制度建立的基础上,根据我国目前企业家报酬收入状况,分析了确定企业家报酬时需要考虑的主要因素,提出企业家报酬确定的模式,建立了企业家报酬决定的因素体系.然后从委托代理问题角度提出企业家报酬决定的模型.最后,对上市公司披露年报的数据进行分析来验证企业家报酬决定模型的有效性.     

告诉你如何去看心理医生

中国人含蓄、内敛的性格因素,使很多人在遇到心理问题时不愿意求助于心理医生。有一些人虽然希望得到心理医生的帮助,但又常常为如何与心理医生沟通而犯难。     

农村消费问题的调查与思考

消费是拉动经济增长的“三驾马车”之一。本文从聊城市消费基本情况入手，从农村居民收入、市场建设、消费环境等方面，分析研究了影响农村消费的制约因素，进而提出了开拓农村消费市场的建议。     

组织学成绩及其影响因素的相关分析

用教育统计学中相关性原理对组织学成绩及其影响因素进行相关分析,表明组织学成绩与学生的学习态度、入学水平呈正相关,有生物学基础的学生成绩明显好于无生物学基础的学生。本分析为修改和完善今后的组织学教学提供科学依据,也为其它学科改善教学提供参考依据。     

论英语专业教学中学生非智力因素的培养

非智力因素是保证成功进行各种活动的必要心理条件。在英语专业课程学习中,学生的非智力因素能够直接转化为学习动机,把学习当作自觉行为。教师应注重学生兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的培养,讲究教学艺术,建立宽松互动的学习环境,使学生的非智力因素在学习中起到重要作用。     

武汉地区房地产价格的季节性变动

本文通过对武汉地区房地产价格的季节性因素动态变化性分析,发现并度量了经济政策和季节性因素对房地产价格的影响,建立了相关的评价模型,并用模型检验价格走势的季节性因素动态变化性以及政策因素对房地产价格的影响力度,在此基础上我们运用最新的X12季节性调整方法对武汉地区房地产价格的季节性因素进行分析,并建立了X12季节性调整组合模型.