孙中山经济思想中的传统因素

在孙中山的经济思想中,传统因素大致以四种情况出现:思想来源、批评对象、客观史实和比较案例。已有的中国经济思想史论著重点分析孙中山对大同、养民和洪秀全思想的继承和发展,肯定其经济思想的进步性。引入经济学方法论的视角,通过对孙中山经济思想中的传统因素的整体考察,可以揭示孙中山思想的整体主义方法论特点。由于社会经济无法完全避免不确定性造成的风险,集体行动今后仍然需要,但在常态情况下,理性的个人行动更具有效率。尽管是缓慢的,由分散的个人行动构成的社会演进对人类理想的接近更可靠,更可预期。在这个意义上,经济学方法论的歧见可以持续,但孙中山经济思想的历史性和它的进步性一样,是清晰可见的。     

黄荣 “拼命三郎” 的淡泊人生

正采访中的黄荣谦和内敛,操着一口浓重的兴化方言,回忆着这一年半来的校长生涯。声音低沉,语速平缓,间或低头沉思,而后抛出类似"高录取率背后的人文因素"、"教育普适性"这样关乎教育的宏大抽象的命题。与抽象的思辨相对应的是具体务实的教育管理细节,而正是这些细节,描画出黄荣在楚水     

情境教学在语文课堂中的应用

正情境教学,指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生动情,充分感受语言中所包含的情感因素,帮助学生迅速而准确地理解教学内容,促进他们的心心理机能全面和谐的发展,达到在情境中培养学生     

中国对东盟直接投资的影响因素研究

文章利用2003~2009年的面板数据,运用系统广义矩估计方法,研究了中国对东盟直接投资的影响因素。结果显示:东盟国家的市场规模和政治稳定程度与我国对该地区的对外直接投资密切相关。东盟的资源禀赋、基础设施和双边贸易额与中国在该地区的直接投资正相关,而其教育水平并不是重要影响因素。说明中国对东盟的直接投资主要是资源寻求型的投资。     

管理类本科教学团队影响因素分析及建设对策

本文从团队组成、团队带头人、团队教学工作、团队教学研究、团队教材建设及团队运行管理机制6个方面分析影响教学团队的因素,并从加强管理类本科教学团队的组成建设、加强团队带头人的培养、不断完善教学工作、加强教学研究工作、加强团队教材建设及建立健全团队运行管理机制6个方面提出建设管理类教学团队的建议.     

两宋时期女子缠足的文化因素探析

两宋时期是缠足行为快速发展的阶段。缠足在两宋时期的快速发展，与两宋儒学复兴、程朱理学形成、宋词风靡等特有的文化因素密不可分。在这些特有文化因素的影响下，两宋时期的缠足呈现出足式纤直、缠裹自愿、停留在有闲阶级等诸多区别于后世缠足的特点。     

区位与个案：关瑞梧的儿童社会工作实务经验

在民国时期的社会工作类著作中，有两本类似于实务手册，一本是章元善的《实用公团业务概要》，是规范华洋义赈会内部运作的；另一本是关瑞梧和李槐春合著的《区位儿童福利个案工作》，是描述儿童个案工作过程与方法的。其中，《区位儿童福利个案工作》是一本非常有实用价值的儿童社会工作实务手册，对于社会工作者的从业训练和技能培养极有帮助。而关瑞梧本人在儿童社会工作实务领域也作出了实质性贡献。本文主要介绍关瑞梧与这本著作。     

影响青少年足球运动员比赛情绪的因素分析

通过文献资料、问卷调查、观察、数理统计等方法分析足球比赛中影响青少年运动员情绪变化的主要因素,为青少年足球运动员的心理训练提供更具针对性的策略。     

韩国高中汉语教材的文化导入问题探析——以第7次修订版大纲实施后的典型教材为例

韩国高中汉语教育是其国民教育体系的有机组成部分。强调文化因素的导入和文化知识的传授，是韩国基础汉语教学特别注重的问题，也是第7次修订版高中汉语教学大纲最大的特点。本文选取在韩国使用最广泛、最具代表性的两版汉语教材，通过对部分课文内容和课后文化常识的分析，对这些教材对文化因素的筛选与编排体系进行了比较分析，总结了两版教材的特色与不足，并在以学习者为中心的理念基础上，从教材编写的系统性、科学性、趣味性以及培养学生多元文化包容性等方面提出了相应的编撰建议。     

金融危机对房地产行业的影响分析

2008年爆发的金融危机对世界经济发展造成了巨大影响,我国的房地产业更是遭受了重创。面对金融危机的袭击,我们应反思过去的经济运行机制、企业的监管模式,通过采取有效的规避措施和手段,从而促进我国房地产行业健康稳定并可持续发展。