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101.
刘苏宁 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1996,(2)
本文分析校园流行音乐对大学生的影响,并就加强思想政治工作,如何强化校园文化建设功能,丰富校园文化生活提出建议和对策。 相似文献
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108.
正音乐——最有情调的品牌识别世界上没有一种声音比音乐更有情调。无论古典音乐还是流行音乐,都可以凭自身的情调魅力深深地打动每一位听众的心。我们很难想象:倘若人类没有了音乐,这个世界将会变成什么样?对于企业说,音乐是通行的、最有情调的品牌识别。正如雀巢公司前CEO包必达所说:"我们必须有一个世界通行的营销方法,什么东西可以在不同的人种之间实现没有障碍的共享呢?毫无疑问,是音乐!" 相似文献
109.
新时期,在初中音乐教学课堂,教师要重视应用流行音乐,不断培养学生良好音乐素养,本文结合教学实际,从多方面进行了实践研究,旨在结合具体分析,以帮助学生不断提高音乐学习水平,从而进一步为初中音乐教学水平提高奠定良好基础。 相似文献
110.
宋宁 《青春岁月:学术版》2015,(7):210
流行音乐作为当代社会多元音乐文化的一部分,其对于整个社会大众的社会功能、审美功能、教育功能是不容忽视的,尤其是其独特的娱乐功能,对于当代的中学生更是具有重要的作用,如何合理地、最大化的运用流行音乐的教育功能、社会功能,尤其是在中学音乐课堂中如何合理地、正确的引入现代流行音乐,已经成为我们无法回避且要正确对待的时代研究课题,在这里对流行音乐进入中学音乐课堂进行探讨与思考。 相似文献