全文获取类型
收费全文 | 2212篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
管理学 | 174篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 18篇 |
人才学 | 17篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 320篇 |
理论方法论 | 45篇 |
综合类 | 1387篇 |
社会学 | 57篇 |
统计学 | 271篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 48篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 54篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 70篇 |
2014年 | 114篇 |
2013年 | 117篇 |
2012年 | 139篇 |
2011年 | 152篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 163篇 |
2008年 | 175篇 |
2007年 | 136篇 |
2006年 | 102篇 |
2005年 | 94篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 84篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有2304条查询结果,搜索用时 490 毫秒
11.
知识溢出是可以测度的,目前主要的测度方法有知识流动方法、成本函数方法、知识生产函数方法和文献跟踪方法.由于研究方法视角和侧重点不同,它们存在着一些差异,得出的结论也都存在片面性.因扩展性较好、研究层面较广,知识生产函数方法已成为当前主要的测度知识溢出的方法. 相似文献
12.
姚正安 《长江大学学报(社会科学版)》1993,(2)
本文用 H—测度来研究二维拟线性散度型二阶椭圆型方程弱解的弱收敛性,并讨论了非一致椭圆的情形,得到了一些很好的结果. 相似文献
13.
十四、概率上限和概率下限在理论和实际中有什么作用? 由于具体的或认识上的概率的上、下限产生于不同的环境,短语概率“上限”和概率“下限”可以从不同的角度来解释。在格罗宁根,从20世纪70年代中期以来,就有一种对后验概率构造置信区间的传统[126,4]。在罗吉斯蒂回归中,即使对比例风险回归模型,也可得到类似的结果,见[70,17]。标准误和置信限加深了评估中涉及的统计不确定性的印象。除了这些统计不确定性外,还存在系统误差引起的不确定性:参数模型在某种程度上总是错误的。因此将精力集中在这些统计不确定性上多少是一种误导。然而在… 相似文献
14.
语法隐喻视角下Pseudo-分裂句的功能投射研究 总被引:1,自引:1,他引:0
从假拟分裂句的语法隐喻机制出发,以语篇功能和经验功能为核心来探讨wh-分裂句的教学语用运作机制.分析的目的说明:语法教学结合具体语境来分析特殊的句式有利于展示独特的多维功能;句法研究应超越对结构和形式的分析.强调形式与功能的互动辨证以及意义与语篇的结合. 相似文献
15.
1997年以来全球性的通货紧缩趋势日趋明显,我国也出现了通货紧缩趋势。1997年10月我国零售物价指数开始出现下降,1998年4月居民消费价格指数也出现下降的现象,虽然2000年上半年物价指数曾有恢复性的反弹,但还是陷入下跌的深渊中。2002年上半年物价指数仍然出现下降的趋势,这表明通货紧缩趋势不断加大是我国目前经济运行的不争事实,成为我国经济改革和发展在新世纪不得不面对的一个现实的经济问题。 相似文献
16.
余祖晨 《成都大学学报(社会科学)》2002,(2):74-76
章分析了英语会话的过程,并尝试把分析的结果运用教学实践,即:培养学生开始会话,结束会话和持续进行会话的技巧。 相似文献
17.
18.
周文革 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(1):69-70
美国名著《白鲸》有几种译本。以曹庸先生和罗山川先生分别翻译的《白鲸》摘要片段为蓝本 ,分析了字译与句译的关系 ,指出上乘的译作不是字字对译而是灵活的意译 相似文献
19.
黑维强 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(1):41-44
在近、现代汉语中存在着一种没有动词述语的“把”字句,学界对其关注甚少。了解分析“把”字句的分布、结构、意义、产生时代和地域等几个方面,并对这种“把”句式进行讨论,以期对其有较全面的认识。 相似文献
20.
刘金梅 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):108-110
综合英语课是师范院校英语教育专业基础阶段的一门必修课。本文旨在探讨外语教师如何转变教育教学观念 ,在课堂实践中运用合作学习方法 ,将合作理念贯彻到教学环节中 ,充分发挥学生的主体作用 ,教师充当课堂教学的监控者、指导者等角色的综合英语课堂教学方法。 相似文献